Comment utiliser ce cours

Navigation

Pour parcourir ce cours, vous pouvez utiliser :

  • Le panneau Table des matières est situé dans le coin supérieur gauche. Sélectionnez-le pour afficher la table des matières qui vous permettra de parcourir les différents modules et leurs différentes parties.
  • Les boutons Précédent and Suivant sont situés au bas du navigateur et permettent d’avancer ou de reculer.

Il y a des éléments interactifs et des vidéos dans l’ensemble de cette ressource. Nous avons inclus des indications utiles en italique avant ces éléments interactifs.

Éléments didactiques

Vous retrouverez les éléments didactiques suivants dans l’ensemble du cours :
 
réflexionDes réflexions à faire sur vos attitudes et vos pratiques en matière d’évaluation et de rétroaction. Tapez vos pensées et vos idées dans les boîtes de texte. Vous pouvez télécharger et sauvegarder une copie de vos réponses à l’aide de l’onglet d’exportation.

 

confirmez votre compréhensionDe courts jeux-questionnaires qui vous offrent des remarques immédiates sur votre compréhension de sujets importants. Suivez les instructions de chaque test de connaissances pour répondre aux questions.

 

activityDes exercices guidés qui font intervenir une analyse plus approfondie de vos propres évaluations. Les activités peuvent être effectuées hors ligne. Nous vous encourageons à travailler avec le centre de soutien à l’enseignement et à l’apprentissage de votre établissement pour obtenir de l’assistance et de la rétroaction sur ces activités.

 

scénarioDes miniprésentations d’exemples d’enseignement qui illustrent et renforcent des concepts importants. Cliquez d’une diapo à l’autre pour lire le scénario en entier.

 

bouton de téléchargementDes feuilles de travail téléchargeables qui pourront être utiles pour la planification et la conception d’évaluations. Cliquez sur le bouton de téléchargement pour en sauvegarder une copie.

Structure du cours

Nous vous recommandons de commencer votre voyage par le premier module, puis de suivre le chemin qui correspond le mieux à vos besoins.

Module 1

  • Avantages et limites des stratégies d’évaluation traditionnelles
  • Les forces qui induisent des changements d’attitude à l’égard de l’évaluation en ligne dans le milieu de l’enseignement supérieur
  • Une approche différente de l’évaluation
  • Introspection sur nos propres pratiques d’évaluation en ligne

Module 2

  • Caractéristiques et avantages de l’évaluation authentique
  • Processus étape par étape de conception d’évaluations authentiques
  • Stratégies de mise en œuvre, d’évaluation et de rétroaction pour des évaluations authentiques en ligne

Module 3

  • Avantages des devoirs faits avec le numérique : vidéo, site Web, infographie ou autre
  • Orientation étape par étape pour la sélection et la conception de devoirs faits avec le numérique
  • Outils et ressources pour mettre en œuvre et évaluer des évaluations en ligne alternatives

Module 4

  • Planification et conception d’évaluations équitables et inclusives
  • Création de grilles d’évaluation
  • Stratégies de rétroaction en ligne

Licence

Symbole de License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International

Repenser les stratégies d’évaluation de l’apprentissage en ligne Droit d'auteur © 2022 par Collège Seneca; Collège Durham; Collège Algonquin; et Université d'Ottawa est sous licence License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, sauf indication contraire.

Partagez ce livre