Índice y objetivos

Capítulo 1 – Receta tradicional: Torta de chocolate

  • Diferenciar los postres de otros alimentos.
  • Expresar gustos sobre determinados postres.
  • Identificar los ingredientes empleados en la receta del vídeo.
  • Distinguir los modos y los pronombres utilizados en la receta.
  • Utilizar sinónimos de verbos relacionados con la cocina.
  • Conjugar este tipo de verbos con el pronombre «tú» en imperativo.

Capítulo 2 – Supersticiones: La hamburguesa que hechiza.

  • Conocer sobre las supersticiones del mundo hispano.
  • Expresar su opinión sobre las supersticiones.
  • Practicar los modos subjuntivo e indicativo para dar opiniones.
  • Aprender sobre algunas expresiones coloquiales del mundo hispano.
  • Escuchar y aprender palabras del habla popular de Honduras.

Capítulo 3 – Lugares en una ciudad hispana

  • Reconocer los lugares u objetos que hay en una ciudad hispana.
  • Inferir el título de una serie de mensajes orales.
  • Identificar información verdadera y falsa de varios mensajes orales.
  • Localizar puntos geográficos en un mapa.
  • Exponer información turística sobre las ciudades en las que viven actualmente.

Capítulo 4 – Juegos y canciones infantiles

  • Identificar los juegos para niños más populares.
  • Ofrecer ejemplos de juegos y canciones infantiles.
  • Describir los objetivos de un juego para niños.
  • Reconocer los lugares y personajes de una las canciones de la lírica tradicional infantil de España.
  • Interpretar el mensaje de dicha canción.

Capítulo 5 – Juegos infantiles: El escondite

  • Aprender en detalle sobre uno de los juegos infantiles más populares y sus particularidades en el mundo hispano.
  • Escuchar y aprender palabras del habla popular del sur de España.
  • Expresar su opinión respecto a los juegos infantiles en la actualidad y en el futuro.
  • Comparar la manera como se juegan los juegos infantiles populares en España y en Latinoamérica.
  • Crear un mapa a partir de la información aprendida.

Capítulo 6 – Costumbres y tradiciones: Las parteras

  • Escuchar y aprender palabras del habla popular de los puertorriqueños.
  • Practicar el pretérito y el imperfecto para hablar sobre un evento en el pasado.
  • Informar y dar su opinión sobre sus costumbres y tradiciones.
  • Aprender sobre las costumbres y tradiciones de los partos y las parteras en el mundo hispano.
  • Sintetizar un mensaje oral.
  • Identificar la variante dialectal del español en Puerto Rico (como la elisión de la «s»).

Capítulo 7 – Costumbres y tradiciones: Bodas y fiestas

  • Inferir el significado de algunas de las fiestas familiares del mundo hispano.
  • Recordar detalles de un evento reciente.
  • Reconocer el léxico relacionado con la familia.
  • Practicar los usos del pretérito indefinido y el imperfecto.
  • Sintetizar un mensaje oral.
  • Describir una situación en el pasado y comparándola con el ahora.

Capítulo 8 – Costumbres y tradiciones: El palo encebado.

  • Aprender sobre una de las costumbres más populares del mundo hispano.
  • Informar y dar su opinión sobre las costumbres y tradiciones.
  • Comparar  una de las costumbres más populares del mundo hispano con las costumbres de la cultura canadiense.
  • Escuchar y aprender palabras del habla popular de los puertorriqueños.

Capítulo 9 – Leyenda hondureña: La Sucia o la mujer fantasma

  • Conocer una leyenda del mundo hispano sobre una mujer fantasma.
  • Informar y dar su opinión sobre las leyendas o los cuentos de tradición popular.
  • Sintetizar un mensaje oral.
  • Resumir cuentos u otras historias aprendidas en la infancia.

 

Capítulo 10 – Leyenda mexicana: El nagual del Naranjillo

  • Conocer algunas de las leyendas más importantes de México.
  • Escuchar y aprender palabras del habla popular de los mexicanos.
  • Practicar el uso del pretérito y el imperfecto.
  • Expresar su propia opinión respecto a la leyenda del Nahual.
  • Identificar la variante dialectal del español mexicano.

Capítulo 11 – Leyenda puertorriqueña: Los gatos vengativos. 

  • Conocer una leyenda del mundo hispano sobre unos gatos vengativos.
  • Dar su opinión sobre los gatos en la cultura popular.
  • Identificar algunos recursos estilísticos en español para contar historias.
  • Contar una breve historia a partir de lo aprendido.
  • Expresar su opinión sobre la leyenda.
  • Identificar elementos verídicos y ficticios de una historia popular.
  • Usar el vocabulario aprendido en contexto.

Capítulo 12 – Cancioneros y coplas

  • Aprender sobre los cancioneros y coplas en España y en América Latina.
  • Informar y dar su opinión sobre poemas y canciones del mundo hispano.
  • Escuchar y aprender palabras del habla popular de los mexicanos.
  • Identificar la variante dialectal del español de México y del español de España.
  • Escuchar y comparar dos versiones de coplas y canciones populares de México y España.

Capítulo 13 – Cancioneros: canciones aprendidas en películas

  • Aprender sobre la cultura popular española a través de canciones aprendidas en películas.
  • Informar y dar su opinión sobre las canciones populares aprendidas en películas.
  • Comparar la versión oralizada de una canción popular con la versión cantada.
  • Expresar su opinión sobre dos versiones de una misma canción popular.
  • Identificar la variante dialectal del español del sur de España.
  • Escuchar y aprender palabras del habla popular de los españoles  y su historia.
  • Practicar el vocabulario aprendido a través de oraciones dictadas.

 

Capítulo 14 – Cuentos humorísticos

  • Conocer sobre el humor y los cuentos humorísticos en España.
  • Informar y dar su opinión sobre el humor en su cultura y en la sociedad  canadiense.
  • Informar y dar su opinión sobre los programar actuales de comedia en vivo.
  • Aprender sobre el uso de los diminutivos en España.
  • Informar y dar su opinión sobre los diminutivos en español.
  • Practicar en contexto el uso del «se impersonal» en español.

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Excepto cuando se especifiquen otros términos, A parar bien la oreja: cuaderno de comprensión auditiva por Juan Carlos Rocha Osornio, Daniela Maldonado Castañeda, y José Eduardo Villalobos Graillet se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.

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