7 Costumbres y tradiciones: Bodas y fiestas

Objetivos: en esta unidad los alumnos van a…

  • Inferir el significado de algunas de las fiestas familiares del mundo hispano.
  • Recordar detalles de un evento reciente.
  • Reconocer el léxico relacionado con la familia.
  • Practicar los usos del pretérito indefinido y el imperfecto.
  • Sintetizar un mensaje oral.
  • Describir una situación en el pasado y comparándola con el ahora.

 

I. Vocabulario

 

 

II. Discusión antes de escuchar. En grupos de tres personas respondan a las preguntas siguiendo los modelos de abajo.

 

a. ¿Cuándo fue la última vez que asististe a una fiesta? ¿Qué se celebró?

Hace (tiempo) fui al/ a la (fiesta o celebración) de
La última vez que asistí a una fiesta fue el (día, semana o mes) pasado/a para celebrar (la fiesta) de

b. ¿Cuántas personas fueron? ¿En dónde se celebró?

Fue poca/mucha gente a la fiesta.
Fueron aproximadamente (número) personas
Se celebró en (el lugar)

 c. ¿Qué tipo de comida y bebidas sirvieron?

En la (fiesta o celebración) de…sirvieron

d. ¿Te gustó la fiesta? ¿Por qué?

 

III. Comprensión auditiva. A continuación vas a escuchar el relato de la señora Ana Cruz Lorente Galardón sobre una de las celebraciones importantes en su vida. Después de escuchar, contesta lo que se te pide.

 

Celebraciones de boda. Jaén. Recitado por Ana Cruz Lorente Galardón (73a). Recopilado por David Mañero Lozano, 16/05/2019. Publicado en: https://corpusdeliteraturaoral.ujaen.es/archivo/0724n-celebraciones-de-bodas

 

*La Iruela y El Molar son localidades de la provincia de Jaén, España.

 

 

IV. Gramática. Sigue la transcripción del relato mientras lo escuchas por segunda ocasión. Después contesta las preguntas relacionadas con los usos del pretérito indefinido y del imperfecto.

 

 

V. Comprensión. Vuelve a escuchar el audio y, posteriormente, realiza el siguiente ejercicio.

 

 

VI. Redacción. Escribe cuatro oraciones en las que compares las bodas de antes con las de hoy en las que uses el imperfecto y el presente del indicativo. Puedes servirte del relato anterior para completar este ejercicio.

 

a.


b.


c.


d.


 

VII. ¡A practicar! Encuentra las parejas de imágenes que coinciden entre sí y que están relacionadas con el vocabulario del relato de la Sra. Cruz Lorente Galardón.

 

 

Licencia

Icono de Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional

Excepto cuando se especifiquen otros términos, A parar bien la oreja: cuaderno de comprensión auditiva por Juan Carlos Rocha Osornio; Daniela Maldonado Castañeda; y José Eduardo Villalobos Graillet se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.

Compartir este libro