Module 1: L’histoire orale

Réflexion finale

Rassemblement du Hakoah New Canadians Club pour survivants de l'Holocauste nouvellement arrivés au YMHA à Montréal, Canada. Mitchell Seidenfeld, un survivant tchécoslovaque, coupe le gâteau.
Rassemblement de survivants de l’Holocauste nouvellement arrivés au Canada à Montréal. Archives juives canadiennes Alex Dworkin.

Ce module présente aux étudiants l’histoire orale et les études de la mémoire en tant que domaine, l’évolution des témoignages de l’Holocauste, ainsi que les opportunités et les défis de l’apprentissage à partir des voix et des expériences des survivants de l’Holocauste. Les questions suivantes vous encouragent à réfléchir et à synthétiser le contenu et les idées de ce module.

Questions de réflexion en conclusion :

  1. Que gagnons-nous à centrer les souvenirs des survivants de l’Holocauste sur notre compréhension de l’Holocauste et de l’antisémitisme ?
  2. Comment trouver un équilibre entre le respect des subjectivités impliquées dans le souvenir d’atrocités telles que l’Holocauste et le souci de saisir la vérité d’un événement historique important?
  3. Comment l’évolution du témoignage et sa lente acceptation par la société dominante ont-elles influencé la manière dont nous écoutons et comprenons les survivants aujourd’hui?
  4. Quels sont les dilemmes éthiques et politiques inhérents à l’utilisation des histoires orales et des témoignages des survivants de l’Holocauste?
  5. Qu’est-ce qu’une approche collaborative et démocratique de l’écoute des survivants et de la signification de leurs expériences peut offrir? Pourquoi la façon dont nous écoutons est-elle importante?
  6. Qu’est-ce que cela signifie d’embrasser les complexités de l’expérience des survivants?

Lecture supplémentaire :

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