1.3 Étude de cas: le genre et l’émigration

Introduction

Dans ce cours, nous nous concentrons sur les témoignages de Josef Eisinger et de sa sœur Lesley Wyle, afin d’explorer leurs expériences d’émigration et de réfugiés. Examiner côte à côte les témoignages de Josef et de Lesley nous permettra de considérer les manières dont leurs expériences ont été façonnées par leurs genres respectifs. En parcourant les différents éléments de ce cours sur le genre et l’émigration, prenez le temps de réfléchir à la pertinence d’utiliser une approche genrée pour étudier la fuite de la population juive pendant l’Holocauste. En réfléchissant aux témoignages de Josef et Lesley, qu’est-ce qu’une approche genrée peut nous révéler que les autres approches ne peuvent pas ? Pour vous aider, prêtez une attention particulière aux différents éléments qui ont joué un rôle dans l’encadrement de leurs options d’émigration et de travail.

Schéma

Ce cours est divisé en quatre parties, la première étant l’introduction.

La deuxième partie se concentre sur le contexte historique dans lequel les parents de Josef et Lesley ont pris la décision déchirante d’envoyer leurs enfants en Angleterre. Après avoir visionner le cours de Marie-Catherine Allard sur les expériences d’émigration et de réfugiés de Josef et Lesley, jetez un coup d’œil à l’armoire interactive représentant la chambre d’enfants de Josef et Lesley afin d’en apprendre davantage sur leur enfance à Vienne. Terminez cette section en écoutant le récit de Josef sur sa vie avant et après l’Anschluss, et en lisant une lettre écrite par Lesley en mars 1938, à sa cousine.

La troisième partie commence avec la présentation de la Dre Jennifer Craig-Norton sur l’immigration des Kindertransportés et des domestiques juifs réfugiés. Regardez ensuite la bande-annonce du film documentaire Truus’ Children [Les enfants de Truus], qui rend hommage à la femme qui a tenu tête à Adolf Eichmann afin d’aider des enfants, comme Josef, à quitter l’Angleterre à bord d’un des Kindertransports autrichiens. Après avoir visionné la bande-annonce, écoutez Josef partager son évacuation à bord d’un Kindertransport. Terminez cette partie en lisant la traduction d’une entrée du journal de Josef (datée de 1939).

La quatrième et dernière partie de ce cours est consacrée à la période où Josef et Lesley étaient réfugiés en Angleterre. Commencez en écoutant l’histoire orale de Josef pour découvrir son expérience en tant que garçon de seize ans vivant sur la côte anglaise. Continuez en visionnant la conférence de la Dre Paula Draper sur les immigrés accidentels du Canada, y compris Josef. Terminez le cours en lisant la correspondance de Lesley avec son futur employeur et un extrait du livre de Martin Auger, Prisoners of the Home Front: German POWs and “Enemy Aliens” in Southern Quebec, 1940-46 [Prisonniers du front intérieur : Les prisonniers de guerre allemands et les « étrangers ennemis » dans le sud du Québec, 1940-46].