Module 1: L’histoire orale
Réflexion finale
![Rassemblement du Hakoah New Canadians Club pour survivants de l'Holocauste nouvellement arrivés au YMHA à Montréal, Canada. Mitchell Seidenfeld, un survivant tchécoslovaque, coupe le gâteau.](https://ecampusontario.pressbooks.pub/app/uploads/sites/2415/2022/02/HakoahNewCanadians-1024x813.jpg)
Ce module présente aux étudiants l’histoire orale et les études de la mémoire en tant que domaine, l’évolution des témoignages de l’Holocauste, ainsi que les opportunités et les défis de l’apprentissage à partir des voix et des expériences des survivants de l’Holocauste. Les questions suivantes vous encouragent à réfléchir et à synthétiser le contenu et les idées de ce module.
Questions de réflexion en conclusion :
- Que gagnons-nous à centrer les souvenirs des survivants de l’Holocauste sur notre compréhension de l’Holocauste et de l’antisémitisme ?
- Comment trouver un équilibre entre le respect des subjectivités impliquées dans le souvenir d’atrocités telles que l’Holocauste et le souci de saisir la vérité d’un événement historique important?
- Comment l’évolution du témoignage et sa lente acceptation par la société dominante ont-elles influencé la manière dont nous écoutons et comprenons les survivants aujourd’hui?
- Quels sont les dilemmes éthiques et politiques inhérents à l’utilisation des histoires orales et des témoignages des survivants de l’Holocauste?
- Qu’est-ce qu’une approche collaborative et démocratique de l’écoute des survivants et de la signification de leurs expériences peut offrir? Pourquoi la façon dont nous écoutons est-elle importante?
- Qu’est-ce que cela signifie d’embrasser les complexités de l’expérience des survivants?
Lecture supplémentaire :