À propos de ce guide

Bienvenue à la version 2.0 du Guide REL par discipline de l’Université d’Ottawa! Forte du succès de la version 1.0, elle contient encore plus de suggestions de ressources éducatives libres (REL) rassemblées et évaluées par des bibliothécaires pour les cours offerts à l’Université d’Ottawa. 

Objectif

« Le problème avec les ressources éducatives libres, c’est que j’ai l’impression qu’on est sur une piscine tellement large qu’avec ma petite cuillère, j’arrive pas à trouver. »  – Marie-Cécile Domecq, Bibliothécaire de recherche (Sciences de la santé), Université d’Ottawa (2020)

Comme l’a si bien dit notre collègue, la recherche de REL peut être une tâche ardue. Il s’agit d’un défi perpétuel tant pour les professeurs que les bibliothécaires. Ce guide a été créé dans le but de faciliter la découverte et l’utilisation des REL à l’Université d’Ottawa en présentant aux membres du corps professoral (et à la population étudiante) des suggestions de ressources pédagogiques gratuites et libres dans leurs disciplines.

Ce guide s’inspire fortement de celui créé à l’Université McMaster et d’autres guides similaires (voir Attributions). Comme d’autres listes de REL, ce guide n’est pas exhaustif et demeure un projet en cours d’élaboration.

Bien que l’apprentissage en présentiel ait repris après deux longues années de bouleversements causés par la pandémie de COVID-19, il reste difficile, voire impossible, pour les bibliothèques universitaires d’acquérir certaines ressources assignées dans les cours, en particulier les manuels numériques, en raison des restrictions imposées par les maisons d’édition.^[1] Les REL sont des alternatives au matériel pédagogique commercial. Elles sont gratuites, accessibles et faciles à adapter.

Si vous utilisez déjà une ressource éducative libre dans votre cours, nous vous invitons à nous signaler cette adoption pour que nous puissions l’ajouter à ce guide en complétant le formulaire d’adoption.^[2] Si vous avez d’autres REL à suggérer, veuillez nous en faire part par le biais du formulaire Suggestions, commentaires et corrections.

Nous espérons que ce guide (et sa version anglaise) vous sera utile, que vous soyez membres du corps professoral, du personnel enseignant ou de la population étudiante, pour vous aider à découvrir les options disponibles en ce qui a trait aux ressources éducatives libres de qualité pour vos cours.