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Biologie (BIO)
Croissance des populations∗ 
Sofia Perin et Service d’appui à l’apprentissage et à l’enseignement (Université d’Ottawa)
2021
Licence : CC BY-NC-SA 4.0
Croissance des populations est une adaptation canadienne de Connecting Concepts: Interactive Lessons in Biology de Robert Jeanne et Jan Cheetham (University of Wisconsin). Ces leçons interactives portent sur la croissance exponentielle à l’aide d’une population de moules zébrées, la croissance logistique en utilisant les poissons à titre d’exemple et la croissance d’une population d’éléphants.
Format : en ligne
Utilisée dans :
BIO 2529 Écologie
Initiation à la virologie∗
Claude Bragard, Jean Ruelle et Thomas Michiels (Université catholique de Louvain)
2016
Licence : CC BY-NC-SA 4.0
Ce support pédagogique de base en virologie vise des publics étudiants universitaires très différents (bioingénieurs, biologistes, médecins, pharmaciens, vétérinaires) et a pour objectif d’initier une approche convergente et concertée dans l’enseignement de la virologie. I. Généralités sur les virus (Qu’est-ce qu’un virus? Comment les virus évoluent-ils? Pourquoi tant de diversité parmi les virus?) II. Interaction virus-cellule (L’objectif de ce chapitre est de présenter les différents niveaux d’interaction entre le virus et l’hôte et d’illustrer les conséquences de ces interactions). III. Transmission et épidémiologie (Pour bien comprendre le développement des maladies virales, il est d’abord essentiel de comprendre les modes de transmission des virus, ensuite le comportement du virus dans son hôte et finalement son comportement au niveau des populations humaines, animales et végétales). IV. Diagnostic viral (Vous trouverez ici les principes du diagnostic viral ainsi qu’un aperçu des différentes techniques utilisées.) V. Exemples choisis Dans ce chapitre, certaines infections virales ont été détaillées, comme exemples d’un type de travail qui peut être fait.
Formats : PDF et en ligne
Suggérée pour :
BIO 3524 Microbiologie générale
Sciences biomédicales (BIM)
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