50 Sciences de la santé (interdisciplinaire)
Santé des populations (POP)
Évaluation des interventions de santé mondiale : méthodes avancées∗ 
Sous la direction de Valéry Ridde et Christian Dagenais (Université de Montréal)
2019
Licence: CC BY-SA 4.0
Une couverture universelle des soins de santé en 2030 pour tous les êtres humains, du Nord au Sud? Réaliser cet objectif de développement durable aussi ambitieux que nécessaire exigera une exceptionnelle volonté politique, mais aussi de solides données probantes sur les moyens d’y arriver, notamment sur les interventions de santé mondiale les plus efficaces. Savoir les évaluer est donc un enjeu majeur. On ne peut plus se contenter de mesurer leur efficacité : il nous faut comprendre pourquoi elles l’ont été (ou pas), comment et dans quelles conditions. Cet ouvrage collectif réunissant 27 auteurs et 12 autrices de différents pays et de disciplines variées a pour but de présenter de manière claire et accessible, en français, un florilège d’approches et de méthodes avancées en évaluation d’interventions : quantitatives, qualitatives, mixtes, permettant d’étudier l’évaluabilité, la pérennité, les processus, la fidélité, l’efficience, l’équité et l’efficacité d’interventions complexes. Chaque méthode est présentée dans un chapitre à travers un cas réel pour faciliter la transmission de ces savoirs précieux.
Format : livre Pressbooks
Suggéré pour :
POP 8930 Interventions en santé des populations
Sciences de la santé (HSS)
Accessibilité et offre active : santé et services sociaux en contexte linguistique minoritaire∗
Sous la direction de Marie Drolet (Université d’Ottawa), Pier Bouchard (Université de Moncton) et Jacinthe Savard (Université d’Ottawa)
2017
Licence : CC BY-NC-SA 4.0
Pour les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM), l’offre active des services de santé et des services sociaux en français est une question de qualité, de sécurité, d’humanisation des soins et services, de droit et d’équité, et d’éthique professionnelle. Les enjeux liés à la formation postsecondaire et aux ressources humaines, notamment au recrutement et à la rétention des professionnels, sont particulièrement importants, car il est essentiel de former des leaders capables d’intervenir efficacement et de soutenir une meilleure organisation des milieux de travail. Ainsi, cet ouvrage combine la théorie et les données empiriques pour se diriger vers l’action afin de permettre aux futurs professionnels de mieux saisir les enjeux de l’accessibilité et de l’offre active de services en français qui se posent en milieu de travail. Cet ouvrage collectif multidisciplinaire est le premier à réunir des chercheurs en santé, en travail social, en sociologie, en science politique, en administration publique, en droit et en éducation, afin d’approfondir les enjeux linguistiques en matière de santé et de services sociaux, de même que d’offre active de services en français. (Description des Presses de l’Université d’Ottawa)
Format : PDF
Suggérée pour :
HSS 2516 La santé des francophones en situation minoritaire
La communication pour une meilleure santé : accès et qualité des soins pour les personnes autistes et ayant une déficience intellectuelle
Josée Boulanger, Katrine Sauvé-Schenk, Roanne Thomas et Alysson Rheault (Université d’Ottawa)
2023
Licence : CC BY 4.0
La communication est au cœur des rencontres entre le personnel de la santé et les patients. Cette ressource présente des connaissances et des approches de communication pour mieux servir patients et clients présentant des handicaps intellectuels et développementaux. Elle s’adresse principalement aux étudiants en sciences de la santé mais elle peut aussi intéresser la communauté étudiante en travail social, en psychologie, en éducation et en droit. De plus, plusieurs notions et approches présentées dans ce module sont applicables aux interactions avec des patients ayant des capacités cognitives et communicationnelles atypiques dues à d’autres conditions telles qu’un traumatisme crânien, la démence ou l’aphasie.
Formats : livre Pressbooks, PDF et EPUB
Comprend : capsules vidéos
Suggérée pour :
HSS 2502 Communication et santé
Évaluation des interventions de santé mondiale : méthodes avancées∗
Sous la direction de Valéry Ridde et Christian Dagenais (Université de Montréal)
2019
Licence: CC BY-SA 4.0
Une couverture universelle des soins de santé en 2030 pour tous les êtres humains, du Nord au Sud? Réaliser cet objectif de développement durable aussi ambitieux que nécessaire exigera une exceptionnelle volonté politique, mais aussi de solides données probantes sur les moyens d’y arriver, notamment sur les interventions de santé mondiale les plus efficaces. Savoir les évaluer est donc un enjeu majeur. On ne peut plus se contenter de mesurer leur efficacité : il nous faut comprendre pourquoi elles l’ont été (ou pas), comment et dans quelles conditions. Cet ouvrage collectif réunissant 27 auteurs et 12 autrices de différents pays et de disciplines variées a pour but de présenter de manière claire et accessible, en français, un florilège d’approches et de méthodes avancées en évaluation d’interventions : quantitatives, qualitatives, mixtes, permettant d’étudier l’évaluabilité, la pérennité, les processus, la fidélité, l’efficience, l’équité et l’efficacité d’interventions complexes. Chaque méthode est présentée dans un chapitre à travers un cas réel pour faciliter la transmission de ces savoirs précieux.
Format : livre Pressbooks
Suggéré pour :
HSS 4501 Élaboration et évaluation de programmes en santé
Fondements et pratiques contemporaines en évaluation de programmes
Isabelle Bourgeois, David Buetti et Stéphanie Maltais (Université d’Ottawa)
2023
Licence : CC BY 4.0
L’évaluation est aujourd’hui un outil incontournable pour améliorer les programmes et les politiques, stimuler l’innovation et guider la prise de décisions fondées sur des données probantes. En tant que domaine en expansion, elle trouve son application dans divers champs disciplinaires et secteurs d’activité. Cet ouvrage s’adresse à toutes les personnes désireuses de comprendre la démarche évaluative, ses enjeux épistémologiques et éthiques, et d’acquérir des compétences en recherche sociale appliquée. Composé de onze chapitres, il met en avant les concepts fondamentaux, appuyés par des écrits scientifiques, et propose des applications pratiques à travers des exemples et des exercices. Des études de cas viennent également illustrer chaque composante de la démarche évaluative. L’ouvrage se révèle être un outil précieux pour celles et ceux qui cherchent à planifier, mettre en œuvre et utiliser l’évaluation. Il constitue aussi une ressource inestimable pour la formation initiale en évaluation de programmes, offrant pour la première fois un matériel éducatif gratuit en format électronique et interactif en français.
Formats : livre Pressbooks, PDF et EPUB
Comprend : exercices, cas pratiques
Suggérée pour :
HSS 4501 Élaboration et évaluation de programmes en santé
