Calculer les intérêts et remplir les demandes de réparation

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Auteur(s) : Jenn Lexmond
Affiliation : Algonquin College

Niveau : Diplôme/Diplôme (niveau avancé), 1 ère année

Objectifs d’apprentissage

• • Rechercher et calculer les coûts de la main-d’œuvre et les coûts matériels pour des tâches spécifiques.
  • Faire des opérations avec les pourcentages pour trouver la marge brute, les rabais et la taxe de vente.
  • Résoudre des problèmes d’intérêts composés pour comparer les taux créditeurs et les montants des emprunts.
  • Concevoir des bons de travail exacts pour des réparations automobiles habituelles.

En prime : littératie numérique !

Résumé

Cette évaluation demande aux étudiants de :

a) Configurer une auto et en déterminer le prix en ligne. Ils calculent ensuite le coût d’un emprunt avec annuité, intérêts composés et intérêts simples. Ils décident quelle modalité d’emprunt leur semble la meilleure et expliquent pourquoi.

b) Remplir une demande de réparation pour un travail fictif. Ils cherchent les coûts des pièces et de la main-d’œuvre, font le sous-total de leurs résultats, puis ajoutent les taxes.

Ce devoir est le troisième d’une série de quatre et compte pour 5 % de la note finale. Deux parties, valant chacune 50 %. Évaluation échafaudée jusqu’à la question finale dans chaque partie avec des points en chemin.

Citation :
Lexmond, J. (2022). Calculer les intérêts et remplir les demandes de réparation. Dans Collège Seneca, Collège Durham, Collège Algonquin, Université d’Ottawa (dir.), Repenser les stratégies d’évaluation de l’apprentissage en ligne – Collection d’exemples. Open Library. Obtenu le [jour] [mois], [année], à cette addresse : https://ecampusontario.pressbooks.pub/repenserlevaluationcollectiondexemples/