Repenser les stratégies d'évaluation de l'apprentissage en ligne - Collection d'exemples

Titre du livre: Repenser les stratégies d'évaluation de l'apprentissage en ligne – Collection d'exemples

Auteurs: Collège Seneca; Collège Durham; Collège Algonquin; et Université d'Ottawa

Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions

This book is a cloned version of Rethinking Assessment Strategies for Online Learningpar Seneca College, Durham College, Algonquin College, et University of Ottawa, published using Pressbooks under a CC BY-NC-SA (Attribution NonCommercial ShareAlike) license. It may differ from the original.

Collège Seneca; Collège Durham; Collège Algonquin; et Université d'Ottawa

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Titre: Repenser les stratégies d'évaluation de l'apprentissage en ligne – Collection d'exemples
Auteurs: Collège Seneca; Collège Durham; Collège Algonquin; et Université d'Ottawa
Traducteur: Traduction RB Translation Inc.
Licence: Repenser les stratégies d'évaluation de l'apprentissage en ligne - Collection d'exemples Copyright © 2022 by Collège Seneca; Collège Durham; Collège Algonquin; et Université d'Ottawa is licensed under a License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, except where otherwise noted.
Institutions: Seneca College, Durham College, Algonquin College, University of Ottawa
Date de publication: avril 4, 2022