47 Objectifs d’apprentissage
Le huitième cas décrit l’expérience vécue par une patiente souffrant d’une thrombose veineuse profonde (TVP) à la suite d’une complication de son hospitalisation.
Les apprenants qui étudient ce cas ont la possibilité d’approfondir la manière dont survient une TVP, les traitements possibles et les mesures de prévention. La collaboration interprofessionnelle repose sur une modélisation des rôles des intervenants en soins infirmiers, en échographie et en médecine nucléaire, et des rôles des médecins résidents.
Objectifs d’apprentissage
Le cas qui suit permet aux apprenants de faire ce qui suit :
- Étudier les facteurs étiologiques (c.-à-d. facteurs de risque, prévalence, comorbidités) associés à une TVP.
- Acquérir des connaissances sur l’expérience que vit un patient ou une patiente aux prises avec une TVP, surtout en lien avec une compromission de la communication.
- Poursuivre l’acquisition de compétences et de capacités complètes en matière d’évaluation et de surveillance (p. ex., évaluation, études diagnostiques, données de laboratoire).
- Tenir compte des liens entre les connaissances et la pratique axées sur les données probantes pour la prise en charge de patients souffrant de TVP.
- Recommander des interventions en fonction des facteurs de risques, de l’état et de la progression de la TVP.
- Définir les rôles des professionnels de la santé et leurs contributions à l’équipe médicale (ou décrire son propre rôle et celui des autres professionnels).
