Module 1: Créer une conscience interculturelle et comprendre les attitudes
Ressources et références supplémentaires
RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES
Jasper, S. (2018, January 12). H&M—blatant racism or a crass lack of (inter)cultural competence? A Pond Apart. https://apondapart.com/intercultural-competence
- Cet article présente des exemples sur le manque de compétences interculturelles (conscience et sensibilité culturelles) au sein d’importantes entreprises telles que H&M, Dove, Nivea, dont les processus de commercialisation et de marketing ont donné lieu à des publicités racistes présentant (in)volontairement la supériorité des Blancs sur les Noirs.
Nadal K. L. (2014). A guide to responding to microaggressions. CUNY FORUM, 2(1), 71-76. Retrieved from https://archive.advancingjustice-la.org/sites/default/files/ELAMICRO%20A_Guide_to_Responding_to_Microaggressions.pdf
- Cet article est une synthèse des réactions aux microagressions. Il explique trois types de microagressions (microassauts, microinsultes et microinvalidations), donne des exemples de différentes microagressions et explique comment et quand réagir à ces microagressions.
TEDx Talks. (2019, May 13). It’s time to re-imagine Canada’s ‘nice’ identity | Riley Yesno | TEDxUofT [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=dZih64Z2wxQ
- Dans cette présentation (18’36”), Riley réfléchit aux perceptions dominantes de l’identité canadienne pour nous mettre au défi de penser de manière critique à l’exactitude des identités créées. Elle présente des exemples de l’iniquité que l’on retrouve parmi les populations autochtones (et les communautés d’immigrants) chez les femmes autochtones. Riley Yesno est une étudiante de premier cycle à l’Université de Toronto, ancien membre du Conseil des jeunes du Premier ministre et défenseure des droits des Autochtones.
Wisconsin Technical College System [WTCSystem]. (2020, May 26). Responding to microaggressions [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=HrCgBLoMxTQ
- Cette brève vidéo (2’48”) définit les microagressions et présente 3 stratégies pour réagir lorsqu’elles se produisent. Elle offre également des exemples de microagressions et des questions d’autoréflexion que nous pouvons utiliser pour analyser les suppositions qui mènent aux microagressions.
RÉFÉRENCES
- Cadillac. (2014). 2014 Cadillac ELR TV commercial, ‘poolside’ [Video]. iSpot. https://www.ispot.tv/ad/7BkA/2014-cadillac-elr-poolside
- Government of British Columbia. [GCPE BCGov]. (2016, April 20). Cultural iceberg [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=woP0v-2nJCU
- Hall, E. T. (1976). Beyond culture. Anchor Press.
- Myers, V. (2014, November). How to overcome our biases? Walk boldly toward them [Video]. TED. https://embed.ted.com/talks/verna_myers_how_to_overcome_our_biases_walk_boldly_toward_them
- Neuliep, J. W. (2006). Intercultural communication: A contextual approach. Sage Publications.
- Sue, D. W., & Spanierman, L. B. (2020). Microaggressions in everyday life: Race, gender and sexual orientation (2nd ed.) Wiley.
- Tedx Talkx. (2016, April 29). I am not your Asian stereotype | Canwen Xu | TEDxBoise [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_pUtz75lNaw