Comment procéder
Navigation
Pour parcourir ce cours, vous pouvez utiliser :
- Le panneau Contenu est situé dans le coin supérieur gauche. Sélectionnez-le pour afficher la table des matières qui vous permettra de parcourir les différents modules et leurs différentes parties.
- Les boutons Précédente et Suivante sont situés au bas du navigateur et permettent d’avancer ou de reculer.
Il y a des éléments interactifs et des vidéos dans l’ensemble de cette ressource. Nous avons inclus des indications utiles en italique avant ces éléments interactifs.
Légende
Dans l’ensemble de ce cours, vous trouverez certains éléments récurrents. La légende ci-dessous vous aidera à les déchiffrer.
Objectifs d’apprentissage et conclusion
- Chaque module débute avec une section présentant les « objectifs d’apprentissage » et se termine par une « conclusion ».
Activité
- Dans l’ensemble de ce cours, des « activités » vous aideront à pratiquer et à appliquer des concepts ou des aptitudes dans les environnements de classe en ligne ou hybrides.
Réflexion
- Vous trouverez une invitation à la « réflexion » lorsque nous souhaitons que vous vous arrêtiez un petit moment pour réfléchir à vos pratiques actuelles en les comparant aux concepts présentés. Pour certaines réflexions, nous avons inclus un élément interactif (outil documentaire H5P) pour vous permettre de consigner et d’exporter vos pensées sous forme de fichier PDF.
Nous vous invitons à explorer!
- Vous trouverez une section « Nous vous invitons à explorer! » lorsque nous souhaitons vous recommander d’examiner une ressource externe de plus près.
Conseils
Restez à l’affût de « conseils » utiles parsemés dans l’ensemble du cours.
Points essentiels à retenir
- Tout au long du cours, vous pourrez trouver des « points essentiels à retenir » au bas de chaque page. C’est là que seront mis en évidence les concepts et termes importants.
Structure du cours
Ce cours est composé de quatre modules dans lesquels sont intégrées des activités et des vidéos qui vous proposeront les connaissances et le soutien nécessaire afin d’acquérir les compétences nécessaires pour concevoir et élaborer des expériences d’apprentissage en ligne ou hybrides de qualité et axées sur les étudiants.
Les modules peuvent être suivis l’un après l’autre en commençant par le premier, mais vous pouvez également choisir un cheminement différent qui répond à vos objectifs d’apprentissage.
Module 1 : Structurer votre cours en ligne
- Une structure et une navigation intuitives jouent un rôle essentiel pour la réussite des étudiants aux cours en ligne.
- Des conseils et des stratégies à même de vous aider à concevoir votre cours de manière à ce que vos étudiants consacrent leur capacité de réflexion au contenu du cours, et non à le chercher.
Module 2 : Accessibilité, inclusion et conception universelle de l’apprentissage
- Mettre à contribution nos obligations légales et morales en matière d’accessibilité, la nécessité de respecter la diversité et de nous tourner vers l’inclusivité afin de concevoir véritablement pour toutes et tous.
- Utilité des principes directeurs de la conception universelle de l’apprentissage en matière d’inclusion.
Module 3 : Stratégies d’évaluation pour un environnement virtuel
- Vous fait découvrir pas à pas comment concevoir des évaluations en ligne authentiques.
- Comment évaluer les évaluations en ligne et élaborer une stratégie d’évaluation.
- Comment créer des évaluations non traditionnelles qui intègrent différentes visions du monde afin de favoriser un environnement d’apprentissage interculturel et inclusif.
Module 4 : La classe virtuelle en tant que communauté d’apprentissage
- Comment créer un espace virtuel qui favorise l’intérêt et la communication.
- Des conseils et des stratégies pour exploiter la technologie de manière à susciter l’intérêt et la communication, de même que pour créer une communauté d’apprentissage dans la classe virtuelle.
