Énoncé d’accessibilité

Le Collège s’attache à offrir une communauté d’enseignement, d’apprentissage, de vie et de travail facile d’accès et inclusive pour toutes et tous. La politique d’accessibilité de Seneca (disponible en anglais seulement) est en place pour veiller à ce que les pratiques et les procédures soient conformes aux normes d’accessibilité établies selon la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO) et la Charte canadienne des droits et libertés.

Normes d’accessibilité

Les règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) définissent, à l’intention des concepteurs et développeurs, des exigences d’amélioration de l’accessibilité pour les personnes ayant un handicap. Elles définissent trois niveaux de conformité : niveau A, niveau AA et niveau AAA.

Conception et élaboration d’expériences d’apprentissage en ligne et hybrides de haute qualité et centrées sur l’étudiant a été conçu dans le souci de la conformité aux règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0 (disponible en anglais seulement) au niveau AA, tel qu’exigé par la LAPHO.

Caractéristiques d’accessibilité de la présente ressource

Le contenu du cours a été optimisé sur le plan de l’accessibilité :

  • On peut parcourir l’ensemble du contenu au moyen du clavier.
  • Les hyperliens sont visuellement distincts et sont ancrés sur des mots significatifs.
  • Une structure d’en-tête adéquate a été mise en place afin d’optimiser la navigation lors de l’utilisation d’un lecteur d’écran.
  • Toutes les images sont accompagnées d’un texte de remplacement et, lorsque approprié, d’une description longue.
  • Le contraste de couleur du texte respecte les directives d’accessibilité.
  • La couleur n’est pas utilisée seule pour transmettre de l’information.
  • Les vidéos ont toutes des sous-titres.
  • Des transcriptions vidéo ont été créées pour les vidéos créées à l’interne, ainsi que pour certaines vidéos provenant de l’externe.

Conseils d’accessibilité

  • Les hyperliens vers d’autres pages du site s’ouvriront toujours dans la fenêtre actuelle.
  • Les hyperliens vers des sites externes s’ouvriront toujours dans un nouvel onglet.

Problèmes d’accessibilité connus et commentaires

Nous nous sommes véritablement efforcés de rendre cette ressource aussi accessible et utilisable que possible. Nous accueillons favorablement vos commentaires sur tout obstacle à l’accessibilité que vous pourriez rencontrer dans cette ressource. Le cas échéant, veuillez communiquer avec nous pour nous en informer. Nous essayons de répondre aux commentaires dans un délai de deux jours ouvrables.

Si vous constatez quelque problème que ce soit, veuillez nous transmettre les renseignements suivants :

  • Le titre de la page où se trouve le problème, ainsi qu’un lien vers cette page;
  • Une description détaillée du problème;
  • Le système d’exploitation, le navigateur et la technologie d’assistance utilisée (s’il y a lieu);
    • Par exemple : Windows 10, Google Chrome (version 98.0.4758.102), lecteur d’écran Jaws.

Actuellement, il n’y a pas de problème d’accessibilité connu dans cette ressource.

Tout problème d’accessibilité ayant été mis en évidence sera indiqué ci-dessous.

Liste des problèmes d’accessibilité connus

Emplacement du problème Amélioration requise Chronologie Solution de rechange
s. o. s. o. s. o. s. o.

Pour communiquer avec nous

Cet énoncé a été mis à jour pour la dernière fois le 30 mars 2022.

Licence

Symbole de License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale 4.0 International

Conception et élaboration d’expériences d’apprentissage en ligne et hybrides de haute qualité et centrées sur l’étudiant Copyright © 2022 by Seneca College; Humber College; Kenjgewin Teg; Trent University; et Nipissing University is licensed under a License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale 4.0 International, except where otherwise noted.

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