Ressources additionnelles
Cette page contient des ressources additionelles pour continuer à approfondir vos connaissances:
Resources en français
Général
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Société québécoise de la déficience intellectuelle. (s. d.). Qu’est-ce que la déficience intellectuelle? https://www.sqdi.ca/wp-content/uploads/2018/07/Qu_est_ce_que_la_deficience_intellectuelle.pdf |
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Commission ontarienne des droits de la personne. (s. d.) Capacitisme, attitudes négatives, stéréotypes et stigmatisation. https://www.ohrc.on.ca/fr/capacitisme-attitudes-n%C3%A9gatives-st%C3%A9r%C3%A9otypes-et-stigmatisation-fiche |
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Pimlott, N. (2018). Une meilleure compréhension. Canadian Family Physician, 64(Suppl 2), S4. https://www.cfp.ca/content/64/Suppl_2/S4 |
Communication
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Cataix-Nègre, É. (2013). Des outils au service d’une communication partagée. Vie sociale, 3, 149-162. https://doi.org/10.3917/vsoc.133.0149 |
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Centre de suppléance à la communication orale et écrite (CSCOE-Québec). (2004). Communiquer autrement: Guide de suppléance à la communication orale. http://recitas.ca/parlerpictos/Documents/Communiquer-Autrement.pdf |
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Doucet, N. (2019, 21 mai). 5 mythes sur les outils pour communiquer sans la parole. Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec. https://www.ohrc.on.ca/fr/capacitisme-attitudes-n%C3%A9gatives-st%C3%A9r%C3%A9otypes-et-stigmatisation-fiche |
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hop’toys et Perrin, L. (2022, 22 février). Le livre blanc : Comment réussir votre projet de CAA ? https://www.bloghoptoys.fr/comment-reussir-votre-projet-de-caa |
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hop’toys. (2015, 15 janvier). Quels moyens et supports pour une communication alternative ? https://www.bloghoptoys.fr/quels-moyens-et-supports-pour-une-communication-alternative |
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Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme. (2019, 13 juin). Mythes, préjugés et prérequis entourant l’utilisation d’un outil de communication alternative et améliorée [Présentation]. Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec. http://institutditsa.ca/file/rv23_mythes.pdf |
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Ritter, N. (2021). Qu’est-ce que la communication alternative et augmentée ? Définition et outils. ideereka. https://www.ideereka.com/article/caa-communication-alternative-et-amelioree-definition-et-outils |
Fournisseurs d’outils de communication
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Picto-Selector. https://www.pictoselector.eu/fr/ |
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Talking Mats. https://www.talkingmats.com/ |
Soins primaires
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Sullivan, W. F., Diepstra, H., Heng, J., Ally, S., Bradley, E., Casson, I., Hennen, B., Kelly, M., Korossy, M., McNeil, K., Abells, D., Amaria, K., Boyd, K., Gemmill, M., Grier, E., Kennie-Kaulbach, N., Ketchell, M., Ladouceur, J., Lepp, A., … Witherbee, S. (2018). Soins primaires aux adultes ayant des déficiences intellectuelles et développementales: Lignes directrices consensuelles canadiennes de 2018. Canadian Family Physician, 64(4), e137–e166. https://www.cfp.ca/content/64/4/e137 |
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Sullivan, W. F., Heng, J., Salvador-Carulla, L., Lukersmith, S., et Casson, I. (2018). Comment aborder les soins primares aux adultes ayant des déficiences intellectuelles et développementales: Importance des cadres conceptuels pour élaborer des lignes directrices. Canadian Family Physician, 64(Suppl 2), S12–S14. https://www.cfp.ca/content/64/Suppl_2/S12 |
Vieillissement
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Pimlott, N. (2019). Vieillir avec des déficiences intellectuelles et développementales. Les médecins de famille peuvent faire une différence. Canadian Family Physician, 65(Suppl 1), S4. https://www.cfp.ca/content/65/Suppl_1/S4 |
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Sullivan, W. F., Heng, J., Perry, A., Bach, M. et Casson, I. (2019). Prendre de l’âge avec une déficience intellectuelle et développementale. Une période d’épanouissement? Canadian Family Physician, 65(Suppl 1), S11-S13. https://www.cfp.ca/content/65/Suppl_1/S4 |
Vidéos: stéréotypes et idées reçues
Resources en anglais
Général
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Aphasia Institute. (s. d.). Supported Conversation for Adults with Aphasia (SCA) [Présentation]. Seniors Health Research Transfer Network. https://www.slideshare.net/aphasiaweb/sca-sdlm-3 |
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CoughDrop. (2017, 12 août). Splash! AAC Communication in one family [Vidéo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=lKxP2WRkrnA |
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Doherty, A. J., Atherton, H., Boland, P., Hastings, R., Hives, L., Hood, K., James-Jenkinson, L., Leavey, R., Randell, E., Reed, J., Taggart, L., Wilson, N., et Chauhan, U. (2020). Barriers and facilitators to primary health care for people with intellectual disabilities and/or autism: an integrative review. BJGP Open, 4(3). https://doi.org/10.3399/bjgpopen20X101030 |
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Experiential Learning Hub, Centre for Excellence in Learning. (2022). Ableism and Accessibility. Dans Equity, Diversity and Inclusion in Practice. Ryerson University. https://pressbooks.library.torontomu.ca/ediinpractice/chapter/module-2-2/ |
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McNeil, K., Hennen, B., Abells, D., Amaria, K., Forster, C., Shea, S., Stringer, K., et Witherby, S. (s. d.) Approaches to Care and General Considerations. Developmental Disabilities Primary Care Program of Surrey Place. https://ddprimarycare.surreyplace.ca/guidelines/general-health/ |
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Special Olympics (2023). Inclusive Health for healthcare providers. https://inclusivehealth.specialolympics.org/health-care-providers |
Approches centrées sur la personne
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McNeil, K., Hennen, B., Abells, D., Amaria, K., Forster, C., Shea, S., Stringer, K., et Witherby, S. (s. d.) A Person-centred Approach to Care. Developmental Disabilities Primary Care Program of Surrey Place. https://ddprimarycare.surreyplace.ca/guidelines/general-health/person-centered-approach-to-care/#1522075862600-d1e8bf79-c49c |
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Rezzani, N. (s. d.). Multimedia profiling: Creating communication profiles using videos, photos and the Internet [Présentation]. Scope for people with a disability. https://www.choiceforum.org/docs/mmaus.pdf |
Prise de décision avec assistance
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Sullivan, W. F., et Heng, J. (2018). Supporting adults with intellectual and developmental disabilities to participate in health care decision making. Canadian Family Physician, 64(Suppl 2), S32-S36. https://www.cfp.ca/content/64/Suppl_2/S32 |
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McNeil, K., Hennen, B., Abells, D., Amaria, K., Forster, C., Shea, S., Stringer, K., et Witherby, S. (s. d.) Capacity for Decision Making. Developmental Disabilities Primary Care Program of Surrey Place. https://ddprimarycare.surreyplace.ca/guidelines/general-health/capacity-for-decision-making/ |
Attribution des images
Report par Alzam de Noun Project, sous licence CC BY 3.0
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