Déroulement du cours
Dès le début du cours, évaluez vos connaissances grâce à une auto-évaluation préliminaire.
Ce cours comporte une tâche d’évaluation sommative, divisée en étape :
- Étape 1 : Distinction entre les ressources éducatives libres (REL) et les autres ressources
- Étape 2 : Recherche de REL
- Étape 3 : Identification des conditions d’utilisation
- Étape 4 : Modification de REL
- Étape 5 : Étape finale
Remettez votre travail à chaque étape et recevez de la rétroaction personnalisée de la part de votre tuteur. Vous serez ainsi mieux préparé pour l’étape 5.
Ce cours comporte également deux tâches d’évaluation formative.
Recevez de la rétroaction personnalisée de la part de votre tuteur en prenant part aux forums de discussion des thèmes, ce qui vous préparera à la tâche d’évaluation sommative.
Structure
Chaque thème aura la même structure :
Question de réflexion
Chaque thème débute par une question de réflexion. Gardez toujours cette question en tête durant votre exploration.
À savoir
Cette section contient les notions essentielles suivantes :
- Détermination et recherche de ressources éducatives libres
- Les ressources éducatives libres (REL)
- Recherche de REL
- Utilisation et création de ressources éducatives libres
- Utiliser des ressources éducatives libres (REL)
- Créer des REL
Réseaux sociaux et pistes d’exploration
Ces diverses ressources Web vous permettront d’en apprendre davantage sur le thème et de bien réussir la tâche d’évaluation sommative.
Les pistes d’exploration sont facultatives.
Validez vos connaissances
À la fin de chaque thème, validez vos nouvelles connaissances grâce à un questionnaire.
Le questionnaire comprend des rétroactions qui vous fourniront de plus amples renseignements.
Le questionnaire est facultatif.
Mots-clés
Chaque thème comporte une liste de mots-clés non exhaustive, qui vous guidera dans vos recherches sur le Web.
