Accessibilité

Les outils utilisés pour créer cet ouvrage électronique sur le sport sécuritaire ont été structurés pour que notre contenu reflète le principe PECR, ce qui signifie que la ressource est perceptible, exploitable, compréhensible et robuste. Les livres Pressbooks sont conçus pour être accessibles aux utilisateurs de tous les niveaux et compatibles avec les lecteurs d’écran et autres technologies d’assistance.

Pour créer une ressource éducative ouverte et accessible, nous avons discuté avec des collègues du Centre for Pedagogical Innovation (Centre pour l’innovation pédagogique) de l’Université Brock et assisté à des ateliers, notamment « Making Accessible Content with Pressbooks » (Créer du contenu accessible à l’aide de Pressbooks), financés en partie par eCampusOntario. Voici quelques-uns des principaux éléments sur lesquels nous nous sommes concentrés dans l’ouvrage électronique édité. 

Texte de remplacement

  • Tous les graphiques, images et figures nécessaires pour transmettre des renseignements sont téléversés avec du texte de remplacement. Cela garantit que tous les renseignements sont conservés pour les utilisateurs de lecteurs d’écran ou d’appareils d’assistance.

Sous-titrage

  • Toutes les vidéos peuvent être visionnées sur YouTube, qui dispose d’une fonction de sous-titrage.
  • De plus, nous avons créé des transcriptions en français de tous les vidéos sous forme de PDF.

En-têtes

  • Les en-têtes sont imbriqués dans l’ordre approprié et offrent aux personnes qui utilisent des technologies d’assistance un moyen de naviguer dans le texte du chapitre. L’utilisation de titres HTML appropriés dans l’ordre (c’est-à-dire H1, H2, H3) permet aux utilisateurs de distinguer les sujets et les sous-sujets indépendamment de la taille du titre ou de l’indentation.

Alignement du texte

  • Tout le texte de l’ouvrage électronique est aligné à gauche pour augmenter l’accessibilité, car de nombreuses personnes qui vivent avec des troubles cognitifs ont du mal à lire des blocs de texte justifié ou un texte aligné à la fois sur les marges gauche et droite.

Couleur

  • Les couleurs adhèrent aux normes minimales de taux de contraste des couleurs définies par les Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) qui peuvent aller de 1:1 (il n’y a pas de différence entre les couleurs) à 21:1 (la différence la plus élevée possible). Chaque combinaison de couleurs a réussi un test de contrôle de contraste.

Icônes

  • Des icônes indiquant des activités telles que « En pratique » ou « Étude de cas » sont créées pour transmettre des renseignements.

Onglets

  • Les liens dans les chapitres sont programmés pour s’ouvrir dans le même onglet plutôt que dans un nouvel onglet, car les nouveaux onglets peuvent être désorientants pour les personnes qui ont des difficultés à percevoir le contenu visuel.

Communiquer avec nous

Si cette ressource nécessite des mises à jour ou des corrections, veuillez nous en aviser en envoyant un courriel à jstevens@brocku.ca

Licence

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Sport sécuritaire : enjeux et pratiques critiques Droit d'auteur © 2022 par 2022 est sous licence License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, sauf indication contraire.

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