La phase d’action
Le temps est venu d’agir !
Au début du module, nous avons examiné comment Tracy se préparait pour son échéance (référerez à l’Activité 2).
Si elle était une apprenante autorégulée, ces énoncés auraient davantage ressemblé aux suivants de l’Activité 14. Réalisez cette activité maintenant.
Espérons que vous avez travaillé tout au long de ce module, établi vos priorités et vos objectifs et déterminé un calendrier (que vous avez mis dans un endroit à la vue) ainsi que des stratégies et des ressources. Vous êtes maintenant prêt à passer à l’action !
Pendant les semaines ou les jours précédant votre échéance, continuez à vous demander :
Nous revérifierons auprès de vous de façon à ce que vous puissiez réfléchir à vos progrès, modifier vos plans au besoin, puis les mettre en pratique. Nous suggérons de réaliser les activités suivantes une semaine avant et une semaine après chaque échéance.
Faites preuve de conscience et poursuivez la recherche d’un état d'esprit en évolution constante !
Cette phase comporte la concrétisation de vos plans. Vous mettrez votre plan en pratique, vous continuerez à effectuer le suivi de vos progrès et vous apporterez les modifications que vous jugez nécessaires à votre plan. Posez-vous toujours les questions suivantes : « Quels sont mes progrès dans l’atteinte de mes objectifs et des objectifs d’apprentissage du cours? Qu'est-ce que je fais pour atteindre mes objectifs? »
Une étape particulière de votre semestre ou de votre année à laquelle vous vous préparez. L'échéance peut être un examen, un devoir, un concours, etc. L'idée principale est d'identifier des moments précis à l'aide de ces échéances afin que vous puissiez vérifier vos progrès vers vos objectifs.
L'apprentissage autorégulé peut être réalisé par le biais du cycle AAR. Le cycle d’apprentissage autorégulé vous permet de maîtriser des stratégies d’atteinte des objectifs ainsi que d’être prêt et motivé à surmonter tous les défis et à saisir toutes les occasions qui peuvent se présenter tout au long de la concrétisation de vos objectifs. Le cycle d’AAR comporte trois phases : réflexion, planification et action. Idéalement, vous devriez refaire ce cycle plusieurs fois lorsque vous créez des objectifs et relevez des défis
Il s’agit du fait de croire que vos capacités de base peuvent être cultivées et améliorées à l’aide de travail acharné et de dévouement. Une personne qui possède un état d’esprit en évolution considère ses compétences et ses talents de base comme étant un point de départ, ce qui donne naissance à l’amour de l’apprentissage et à la résilience, deux qualités essentielles aux grands accomplissements. On ne naît pas grand apprenant, on le devient.
