Book Title: En quête de l’ouverture
Subtitle: Un guide pratique pour la creation de REL
Book Description: En quête de l’ouverture — Première édition (The Journey to Open — First Edition) est une ressource qui répertorie le développement et la mise en œuvre de l'initiative des ressources éducatives libres du Fanshawe College. Cette ressource retrace le parcours de l'établissement d'un studio de conception de REL pour soutenir la création et l’utilisation des REL axées sur l'enseignement et l'apprentissage. Ce guide contient des ressources sur la manière de créer un studio de conception, un processus d'incubation, un processus de création, un programme de subvention et un processus d'adoption des REL. Il comprend également une pratique réflexive en équipe, une répertoire des REL et des leçons spécifiques pour la mise en œuvre des REL. Comme de nombreuses REL, ce guide est un travail en cours. Ce livre est une version clonée de The Journey to Open de Shauna Roch et Andrew Stracuzzi, publié à l'aide de Pressbooks par Fanshawe College Pressbooks sous une licence CC BY-NC-SA (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Partage dans les mêmes conditions). Ce guide a été traduit de l’anglais vers le français, dans le but d’offrir de plus amples ressources à la communauté francophone. Malgré tous les efforts déployés pour assurer la précision et la cohérence de cette traduction, certaines erreurs, omissions ou divergences de sens peuvent survenir. Nous vous encourageons à nous faire part de toute erreur détectée dans cette ressource. Vous pouvez nous contacter au fsl@ecampusontario.ca. Nous vous remercions de votre compréhension et votre collaboration.
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Book Information
Book Description
En quête de l’ouverture — Première édition (The Journey to Open — First Edition) est une ressource qui répertorie le développement et la mise en œuvre de l’initiative des ressources éducatives libres du Fanshawe College. Cette ressource retrace le parcours de l’établissement d’un studio de conception de REL pour soutenir la création et l’utilisation des REL axées sur l’enseignement et l’apprentissage. Ce guide contient des ressources sur la manière de créer un studio de conception, un processus d’incubation, un processus de création, un programme de subvention et un processus d’adoption des REL. Il comprend également une pratique réflexive en équipe, une répertoire des REL et des leçons spécifiques pour la mise en œuvre des REL. Comme de nombreuses REL, ce guide est un travail en cours.
Ce livre est une version clonée de The Journey to Open de Shauna Roch et Andrew Stracuzzi, publié à l’aide de Pressbooks par Fanshawe College Pressbooks sous une licence CC BY-NC-SA (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Partage dans les mêmes conditions).
Ce guide a été traduit de l’anglais vers le français, dans le but d’offrir de plus amples ressources à la communauté francophone. Malgré tous les efforts déployés pour assurer la précision et la cohérence de cette traduction, certaines erreurs, omissions ou divergences de sens peuvent survenir.
Nous vous encourageons à nous faire part de toute erreur détectée dans cette ressource. Vous pouvez nous contacter au fsl@ecampusontario.ca. Nous vous remercions de votre compréhension et votre collaboration.
Book Source
This book is a cloned version of The Journey to Open by Shauna Roch and Andrew Stracuzzi, published using Pressbooks by Fanshawe College Pressbooks under a CC BY-NC-SA (Attribution NonCommercial ShareAlike) license. It may differ from the original.
License
En quête de l’ouverture Copyright © 2022 by Fanshawe College is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.
Subject
Formation à distance
Metadata
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En quête de l’ouverture Copyright © 2022 by Fanshawe College is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.