8 Laboratoires de sciences virtuels Beyond Labz

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LABORATOIRES VIRTUELS DE SCIENCES BEYOND LABZ

Elena Chudaeva

Capture d’écran du site Web de Beyond Labz: Expérience, Simplicité, Accessibilité, Niveaux.

Remarque. \N- [Infographie]. Beyond Labz. https://www.beyondlabz.com/

Informations sur Beyond Labz:

  1. Il s’agit d’uneplateforme de simulation numérique fondée sur des données expérimentales réelles et sur les modèles les plus avancés disponibles.
  2. Chaque laboratoire permet de réaliser des centaines d’expériences.
  3. Les instructeurs peuvent préparer leurs propres activités.
  4. BeyondLabzest une ressource payante.

«Nous pensons que les apprenants devraient apprendre la science en faisant de la science» [trad.]

— Beyond Labz

Touchez ici pour accéder à la chaîne Youtube de Beyond Labz.

Capture d’écran de la vidéo YouTube de Beyond Labz.

Remarque. [Image]. Beyond Labz Youtube. https://www.beyondlabz.com/

Beyond Labz offre de nombreux avantages. Tout d’abord, cette ressource propose des centaines d’activités de laboratoire prédéfinies. En outre, elle permet également aux enseignants de créer leurs propres activités de laboratoire, comme ils le feraient dans un laboratoire physique. Par exemple, lorsque vous disposez d’une variété différents équipements de laboratoire, des millions de possibilités s’offrent à vous. Il est également facile de répondre aux besoins de vos apprenants et de prendre en compte les différents niveaux de connaissances, de compétences et d’intérêts. C’est à ce niveau que réside la différence entre Beyond Labz et Labster. Labster propose des activités prédéfinies avec des questions intégrées et des ressources supplémentaires. Cet outil permet également d’explorer différentes simulations scientifiques en ligne pour voir quelles ressources répondent aux besoins d’enseignement et d’apprentissage de chacun. Les meilleures ressources varient selon les contextes.

Les questions accessibilités sur Beyond Labz

Étant donné qu’il s’agit d’un fournisseur payant, nous recommandons de faire une demande et de passer en revue le document d’accessibilité du fournisseur avant d’acheter le produit. Chaque plateforme doit disposer, au minimum, d’un modèle d’accessibilité volontaire des produits (VPAT) qui décrit les caractéristiques d’accessibilité du produit.

Remarque: Si vous ne savez pas comment interpréter la documentation sur l’accessibilité, demandez conseil aux experts en accessibilité au sein de votre campus.

EXEMPLE D’ACTIVITÉ

Expérience sur le césium dans de l’huile et dans de l’eau

Procédure:

  • Va au laboratoire «Densité».
  • Touche le presse-papiers dans le coin supérieur droit de l’écran.
  • Ouvre la liste des préréglages.
  • Sélectionne ensuite «Cesium dans de l’huile et dans de l’eau». Tout le matériel nécessaire sera disposé.

But: Découvrir ce qui se passe lorsqu’on trempe du césium métallique dans de l’huile et dans de l’eau.

Matériel: Deux cylindres gradués; de huile d’olive, de l’eau, deux boules de césium; une minuterie; cahier de laboratoire.

Procédure:

  1. Laisse tomber la boule dans le 1er cylindre. Note le temps que la boule prend pour toucher le fond du cylindre.
  2. Laisse tomber la boule dans le 2e cylindre. Note ce que tu observes.
  3. Remplis le tableau ci-dessous.
  4. Sélectionne «Quitter» pour sortir du laboratoire.

Enregistrement des données

Complète les informations manquantes:

Analyse

Qu’as-tu observé?

Conclusion

Résume tes observations et explique-les en utilisant la terminologie propre à la physique.

Consultez cette Activité de laboratoire virtuel sur les fluides.

Pour plus de suggestions, regardez:

1. À propos des laboratoires virtuels Beyond Labz.

2. Design of Science Virtual Labs and Student Support.