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Lorsque vous avez quelque chose à dire qui, vous l’espérez, peut donner du pouvoir aux gens, encourager l’inclusion et avoir un impact positif, vous le criez sur tous les toits et le diffusez dans le plus grand nombre de formats possible. C’est pourquoi le matériel de ce projet vous est présenté dans un certain nombre de formats pour répondre à vos besoins et vous permettre d’y accéder de la manière qui VOUS convient.
Nos vidéos comprennent
– English captions
– Sous-titres en français bogue trouvé – correction très bientôt
– American Sign Language (ASL)
– Langue des signes du Québec (LSQ) début mars!
Nous avons produit un certain nombre de vidéos portant sur les quatre thèmes des modules. Vous trouverez ci-dessous une liste de ces vidéos et de leur contenu. Toutes les vidéos du projet (et leurs médias substituts) peuvent être consultées et téléchargées à partir du : serveur Yuja de l’Université de Windsor.
Le lecteur vidéo Yuja permettra aux utilisateurs de choisir d’afficher les sous-titres, d’interagir avec les transcriptions, de télécharger ces dernières, de télécharger la vidéo originale et d’en modifier la vitesse de lecture.
BANDE-ANNONCE :
Plusieurs éléments interactifs ont été exclus de cette version du texte. Vous pouvez les consulter en ligne, mais notez que le contenu est en anglais : https://ecampusontario.pressbooks.pub/onhumanlearn/?p=577
BANDES-ANNONCES DES MODULES :
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Bande-annonce du module 1
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Bande-annonce du module 2
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Bande-annonce du module 3
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Bande-annonce du module 4
VIDÉOS PLÉNIÈRES DU MODULE plus Creating Brave Space :
Autres médias utilisés dans le cadre du projet :
Getting Air with Terry Greene : Balado OnHumanLearn
La bibliothèque Zotero est accessible (il suffit de s’inscrire!) et contient des liens vers d’autres documents sur tous les sujets abordés ici. N’hésitez pas à vous y joindre et à enrichir la collection :
https://www.zotero.org/groups/3361442/humanizing_learning
#ONHumanLearn est le mot-clic de notre projet. Vous trouverez de nombreuses voix qui s’expriment sur des sujets liés à l’humanisation de l’apprentissage en tapant ce mot sur Twitter
https://twitter.com/search?q=%23onhumanlearn&src=typed_query
Laura Killam, une blogueuse prolifique, a publié des réflexions chaque semaine sur les séances de conception participative
http://insights.nursekillam.com/innovation/co-creation/building-inclusivity-from-the-rubble-onhumanlearn/
L’Université de Windsor a créé un blogue pour les boursiers qui ont pris part aux séances de conception participative de cet établissement :
https://uwinopenlearn.ca/blog/category/onhumanlearn/
L’université Trent a créé un blogue pour les boursiers qui ont pris part aux séances de conception participative de cet établissement :
https://trentonlineblog.ca/onhumanlearn/the-oldff-series/?subscribe=success#subscribe-blog-blog_subscription-2
Stephen Hurley voicEd Radio : Balado Hurley in the Morning avec les membres de l’équipe de Terry Greene et Jess Mitchell
https://t.co/b5A7WKTNAs
Grâce à la formidable équipe de projet que nous avons constituée, ce projet a bénéficié de l’excellent travail effectué dans deux autres projets, en plus d’être vu comme y donnant suite.
Liberated Learner
(inscrire le lien du projet de l’UT-M) qui n’est cependant pas encore disponible
. Ces deux projets ont mis en valeur et dirigé les points de vue des apprenants, en examinant les histoires les plus humaines.
