60 A-3: NICHT DAS SCHON WIEDER!
A-3: NICHT DAS SCHON WIEDER!
Here is the story audio.
Am nächsten Tag ist Fred immer noch sehr traurig. Sein Schuh ist kaputt und glänzt nicht mehr, weil Rita auf ihn kaputtgemacht hat. Sie wollte Kaffee kaufen und hat ihn nicht gesehen. „Das ist dumm!“, denkt Fred. Dann hat er eine Idee! Er kann den Schuh waschen!
In zehn Minuten ist der Schuh so gut wie neu. Dann sieht Fred zwei Studentinnen.
Die Mädchen sehen ihn an und lachen. Aber das ist inakzeptabel! Fred ist doch ein cooler Bro! Er muss den Mädchen sein neues Handy zeigen und ein Selfie mit ihnen machen. Er legt den Schuh auf den FußBoden, nimmt sein Handy heraus und zeigt es den Mädchen.
Die Mädchen sind sehr beeindruckt! Fred fragt sie: “Kann ich ein Selfie mit euch machen?” “Aber natürlich!” sagen die Mädchen.
Eine Sekunde bevor Fred das Selfie macht, kommt Rita mit ihrem Waschkorb in den Wäscheraum. Rita muss viel Wäsche waschen und natürlich hat sie einen Kaffee in der Hand.
Sie stolpert über einen von Freds Schuhen, fällt auf den Fußboden und verschüttet ihren Kaffee auf den Schuh. Der Schuh ist jetzt wieder nicht mehr weiß und glänzt wieder nicht mehr.
In dem Moment, als Fred das sieht, schreit er: “Nein! Nicht schon wieder!” aber es ist zu spät. Klick! – Das Selfie ist gemacht und ist sofort auf Facebuch hochgeladen!
Tips & Tricks: Verb-Kickers
You might have noticed that some words, such as weil or dass move the verb to the end of the sentence:
Sein Schuh ist kaput und glänzt nicht mehr, weil Rita ihn kaputtgemacht hat.
Sie hat nicht gesehen, dass ein Schuh auf dem Fußboden lag.
We are going to call such words verb-kickers, however, the proper name is sub-ordinating conjunctions.
Aufgaben
Aufgabe 1. Beantworten Sie die Fragen.
Warum ist Fred immer noch traurig?
Was ist los mit seinem Schuh?
Was will Fred mit dem kaputten Schuh machen?
Wie lange wäscht Fred den Schuh?
Warum lachen die Mädchen?
Warum sind die Mädchen beeindruckt?
Warum hat Rita den anderen Schuh nicht gesehen?
Aufgabe 2. Arbeit mit dem Text.
How many infinitive (to read, to wash etc.) are there in this text?
________
How many participles(the second verbs in perfect constructions, e.g. I have done) are there in this text?
______
Where are they positioned in the sentence?
______________
Where are regular verbs positioned in the sentence?
Position # _______
How can you tell infinitives from past participles?
Infinitives have ___________________
Participles have _________________ & ___________________
What else do Perfekt constructions have?
_______________________
There is one verb kicker in the text. What does it mean in English?
______________ – ______________
Which verb-kicker you saw before is not in the text? What does it mean in English?
_____________ – ______________
Aufgabe 3. Between the three stories you have read so far, what do you know about Fred & Rita?
Fred:
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Rita:
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Aufgabe 4. Persönliche Fragen.
Waschen Sie Ihre Schuhe oft?
Weinen Sie auch, wenn Ihre Schuhe schmutzig (dirty) sind?
Haben Sie schon mal (already) Kaffee auf Ihre Kleidung verschüttet?
Machen Sie Selfies?
Posten Sie Ihre Fotos auf Facebook? Wenn nicht, wo posten Sie Ihre Fotos?
Lösungsschlüssel / Answer Key
A-3. Aufgabe 1: 1. Sein Schuh ist kaputt und glänzt nicht mehr; 2. Rita hat ihn kaputtgemacht. 3. er will den Schuh waschen. 4. zehn Minuten 5. Sie finden Fred komisch. 6. Denn das Handy ist neu. 7. Ist Wachkorb ist voll.
A-3. Aufgabe 2: 1. kaufen, waschen, zeigen, machen. 2. kaputtgemacht, gesehen, gemacht, hochgeladen. 3. at the end; 4. int he second position (v2 – verb second); 5. infinitives have -en at the end, part participles have ge- and end in -t or -en; 6. Haben in the second position; 7. Weil – because; 8. dass – that (as in “I know that today is Monday”).
A-3. Aufgabe 3: Rita kommt aus Alberta, sie studiert Linguistik im ersten Semester, sie mag Kaffee, sie hat ein Babywaschbär als Haustier. Fred studiert Kommerz, er bekommt OSAP, er ist ein Bro, er hat ein neues Handy und neue Schuhe, Rita hat seinen Schuh kaputtgemacht.
A-3. Aufgabe 4: 1. Nein, ich wasche meine Schuhe nicht oft./Ja, ich wasche meine Schuhe oft. 2. Nein, ich weine nicht, wenn meine Schuhe schmutzig sind. 3. Ja, ich habe schon Kaffee auf meine Kleidung verschüttet. 4. Ja, ich mache Selfies. 5. Ja ich poste meine Fotos auf Facebook.