Robert Armstrong
<!– pb_fixme –>
Rôle : Conception graphique
Décrivez votre première rencontre avec le concept de REL. Comment votre compréhension de la pédagogie ouverte a-t-elle changé en faisant partie d’une équipe qui fait progresser le soutien aux REL?
Avant de commencer à travailler avec le studio de conception de REL, je comprenais le concept de matériel d’apprentissage libre et collaboratif, mais l’idée générale de leur utilisation était celle d’un apprentissage autodidacte. Le fait de savoir que nous pouvons créer du matériel d’apprentissage de qualité et complet qui peut être utilisé en classe m’a ouvert les yeux sur les possibilités de créer ce matériel pour des domaines qui n’utilisent pas des ressources pédagogiques traditionnelles.
Les REL ne sont pas aussi compliquées qu’il n’y paraît, surtout lorsqu’on a une équipe qui travaille à ses côtés pour produire du matériel professionnel et conforme à ses objectifs éducatifs. L’implication dans les REL peut également se faire à n’importe quel moment du processus d’enseignement puisqu’il ne s’agit pas nécessairement du matériel d’enseignement de base. Tout peut être une REL, à condition de permettre à d’autres d’en tirer des enseignements, de les partager et de les adapter à d’autres usages. Les REL bénéficient du partage, car les idées peuvent s’épanouir à l’abri d’un « jardin fermé » qui pourrait empêcher l’accès et la collaboration.
Les REL ne souffrent pas d’un manque de qualité ou de cohérence lorsqu’elles sont assemblées de manière professionnelle par une équipe soucieuse d’améliorer la qualité du matériel et son accessibilité pour les étudiants. Les étudiants bénéficient énormément de l’accès à un contenu qui peut être mis à jour en permanence pour refléter les aspects changeants du contenu ainsi que de l’absence de charges financières liées à des frais excessifs de manuels et de ressources. Cela donne également une image positive de l’établissement en montrant qu’il se préoccupe de l’éducation des étudiants et renforce l’expérience positive des étudiants.
Dans votre rôle, identifiez UN avantage et UN défi que vous avez rencontrés dans le processus de conception ou de prestation.
Avantages
La collaboration au sein d’une équipe est un grand avantage. Pouvoir compter sur les forces des autres membres de l’équipe pour mener à bien une tâche est un atout inestimable. Le fait que les membres de l’équipe soient prêts à aider et à sortir de leur zone de confort pour apporter leur aide est également un avantage qui ne peut être ignoré.
En raison de la pandémie et du travail à domicile, on perd ces discussions en personne puisqu’il faut soit planifier des réunions sur des plateformes telles que Zoom ou WebEx, soit utiliser le courrier électronique ou des plateformes de clavardage telles que Microsoft Teams et Slack. Comme pour tout ce qui concerne la communication en ligne, il y a souvent des points qui ne sont pas pris en compte en raison d’un manque de communication.
Défis
Les défis consistent à apprendre de nouveaux logiciels et de nouvelles plateformes en peu de temps. Si certaines compétences de base peuvent être transférées d’une plateforme à l’autre, chaque élément introduit présente son propre lot de difficultés qui peuvent prendre du temps à résoudre ou à faire fonctionner sur les plateformes existantes. Il peut également s’agir d’un défi lorsqu’il y a quelque chose de nouveau à mettre en œuvre dans des REL déjà établies, ce qui peut entraîner une refonte ou un changement d’avis sur la manière de présenter l’information.
L’accessibilité des graphiques est également un défi de taille, car la création de graphiques et d’illustrations nécessite une réflexion approfondie sur les couleurs, les polices de caractères précises et la mise en page pour faciliter l’utilisation. Le contrôle de la qualité des graphiques peut également poser problème, certains contenus à source ouverte n’étant pas conformes aux normes, ce qui nécessite de recréer ou de modifier les documents existants. Les questions de droits d’auteur sont également très importantes, car nous nous appuyons sur des documents à source ouverte et, s’ils n’existent pas, nous sommes chargés de les créer.
Conseils techniques de Robert
Mettre l’accent sur la conception inclusive dès le départ. Chaque graphique doit mettre l’accent sur les meilleures pratiques pour les utilisateurs lors de la visualisation et de l’interprétation du graphique en question. Les couleurs doivent être accessibles, la taille des caractères et la mise en page doivent être conçues de manière à transmettre un message clair et concis. Lorsque des images sont téléchargées sur Internet, il convient de s’assurer que les légendes et les balises de remplacement sont en place pour les lecteurs d’écran et les autres plateformes d’accessibilité.- Communiquer efficacement avec les membres de l’équipe et les auteurs de REL. Il peut être facile de se déconnecter lorsqu’on travaille à distance, c’est pourquoi il est important d’avoir de bonnes compétences en gestion de projet – organisation, gestion du temps, communication (faire un suivi, poser des questions, obtenir des renseignements utiles.) Lorsque l’on discute de matériel graphique avec les auteurs de REL, ceux-ci ne savent souvent pas quel type de contenu ils peuvent utiliser; il faut donc savoir quelles questions leur poser pour les aider à découvrir et à sélectionner les graphiques nécessaires pour transmettre et expliquer le contenu. Il ne s’agit pas d’avoir des images pour le plaisir, mais des images qui aident les lecteurs à comprendre et à apprendre le contenu en question.
<!– pb_fixme –>
