Résumé du projet de REL et principaux résultats
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Analyses contextuelles
L’intérêt pour le studio de conception a dépassé les attentes. À ce jour (février 2021), nous avons reçu près de 80 demandes de renseignements de la part d’enseignants. Les demandes se présentent sous la forme de courriels, de formulaires de demande ou de réunions. Les demandes se sont traduites par plus de 50 analyses contextuelles réalisées pour des enseignants (voir la liste des domaines par corps enseignant ci-dessous dans l’accordéon). L’ensemble du collège a manifesté un grand intérêt et la sensibilisation aux ressources libres est en train de se développer.
Un élément interactif H5P a été exclu de cette version du texte. Vous pouvez le consulter en ligne ici :
https://ecampusontario.pressbooks.pub/fanshaweoerdesignstudio/?p=569#h5p-27
Adoptions des REL à Fanshawe
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https://ecampusontario.pressbooks.pub/fanshaweoerdesignstudio/?p=569#h5p-28
Tous les projets de création sont présentés dans la section précédente.
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