Processus d’adoption à Fanshawe

 

Une fois que vous avez trouvé une REL qui répond à vos besoins, l’étape suivante est l’adoption. Le processus d’adoption est simple!  Vous devrez vous assurer que vous avez :

  • déclaré votre adoption à la bibliothèque (formulaire d’adoption)
  • saisi votre REL  dans le système  Course Outline Mapping and Management System (COMMS)
  • exploré les possibilités de formats de rechange (c.-à-d. versions imprimées)
  • fourni aux étudiants un accès aux REL sur votre site de cours

Ressources

Veuillez consulter notre  guide d’adoption pour obtenir de plus amples renseignements sur ce processus

Attribution

Les six licences Creative Commons incluent toutes la condition BY ou d’attribution. Il s’agit d’une exigence de réutilisation.  L’attribution consiste à mentionner la source lorsque vous réutilisez ou reproduisez le travail de quelqu’un; il s’agit d’une  obligation légale.

Tandis que certains outils, comme  CC Search, incluent l’attribution dans la ressource, d’autres outils sont disponibles pour vous aider à procéder correctement à l’attribution. Veuillez consulter les outils ci-dessous. Si vous avez besoin d’aide, n’hésitez pas à contacter la bibliothèque.

Lors de la création de déclarations d’attribution, une bonne règle de base est de se souvenir de l’acronyme TASL : Titre, auteurs, source, licence. Veuillez consulter l’ exemple suivant.

ACC Learn OER  de Carrie Gits est soumis à une licence internationale  Creative Commons Attribution 4.0 CC BY 2019.

Ressources d’adaptation

Vous avez peut-être trouvé des ressources libres qui sont utiles, mais qui ne répondent pas à tous vos besoins. Dans ce cas, vous avez la possibilité d’adapter ou de réviser les ressources conformément aux licences Creative Commons afin de mieux répondre à vos besoins.  Les adaptations peuvent  impliquer des corrections et des améliorations mineures, le remixage ou l’ajout de nouveaux éléments, voire le remaniement complet de la ressource.

Ces ressources  vous aideront peut-être dans votre adaptation :

Si vous publiez votre version adaptée dans Pressbooks, veuillez consulter les ressources Pressbooks sous l’onglet de navigation « Créer une REL ».

License

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En quête de l’ouverture Copyright © 2022 by Fanshawe College is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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