Partager en retour
Maya Angelou a dit un jour : « Quand vous apprenez, enseignez. Quand vous obtenez, partagez ». [Trad] Cette citation me plaît parce qu’elle souligne l’importance de la réciprocité et incite les pédagogues à transformer leurs stratégies éducatives en un projet commun susceptible d’aider les autres. Les êtres humains apprennent les uns des autres et ont la responsabilité de partager en retour avec les autres. Pensez à la dernière fois que vous avez lu et/ou entendu parler des pratiques d’un autre pédagogue et que vous avez été inspiré – auriez-vous pris connaissance de ses pratiques s’il ne les avait pas partagées? « Quand vous apprenez, enseignez. Quand vous obtenez, partagez ». [Trad]
Le chapitre précédent a mis l’accent sur le fait que la création de REL doit être une justice sociale en action et que, pour ce faire, il faut établir des liens entre l’éducation et la communauté. Une caractéristique clé de l’éducation équitable et une valeur que Rebus et beaucoup d’autres dans le domaine de l’éducation libre soutiennent est l’humanisation de l’apprentissage.. L’une des façons d’humaniser l’apprentissage est la narration. La narration est un élément fondamental de l’être humain – les histoires nous permettent de partager des informations d’une manière qui crée un lien. Dans le contexte des REL, la narration vous permet de :
- de situer votre rôle dans le travail et de décrire l’histoire de votre pédagogie et de vos pratiques;
- de pratiquer la réciprocité de votre apprentissage par le biais du partage.
Il existe de nombreuses possibilités d’histoires à raconter et à partager avec la communauté éducative au sens large, telles que les ressources et les pratiques, les approches pédagogiques et leurs fondements, etc.
Faites une pause et réfléchissez à la réciprocité en matière d’apprentissage
Envisagez de faire du partage de l’histoire de votre propre apprentissage une pratique. Il peut s’agir d’un retour d’expérience lors de conférences ou d’une simple discussion avec d’autres personnes du domaine.
- Quels sont vos apprentissages récents en matière d’équité et de REL qui méritent d’être partagés? Comment et avec qui voulez-vous partager?
- Comment avez-vous déjà partagé votre apprentissage?
Plan d’action : Préparer une conversation avec un praticien de l’équité que vous admirez
Parcourez les histoires d’Ursula Pike OERigin Stories : Exploring the on-ramps into the Open Education Movement pour en savoir plus sur le ; travail des femmes de couleur dans l’éducation libre.
Étape 1 : Pensez à une personne de la sphère de l’éducation libre avec qui vous aimeriez vous entretenir et réfléchissez aux questions suivantes :
- Avec qui aimeriez-vous vous entretenir et pourquoi?
- Qu’aimeriez-vous apprendre sur cette personne et de sa part?
- Comment aimeriez-vous mener l’entretien?
- De quelle manière partagerez-vous les informations?
Étape 2 (facultative) : Si possible, réalisez l’entretien. Avec l’autorisation de la personne interrogée, publiez ce que vous avez appris dans le format de votre choix.
Ressources :
PBS, AmericanMasters. (31 janvier 2017). Maya Angelou shares why she is inspired to teach. YouTube. Consulté le 8 novembre 2022, sur https://www.youtube.com/watch?v=P8WO8Sb_lbc&ab_channel=AmericanMastersPBS
