Maintenant que nous avons examiné les moyens de communiquer mieux avec nos étudiants dans un environnement éloigné, tournons notre attention vers les façons dont nous pouvons aider nos étudiants à devenir des apprenants à distance efficaces.

La plupart des étudiantes et étudiants n’ont pas d’expérience de l’apprentissage en ligne, et certainement pas à distance. Ils peuvent être à l’aise mais pas nécessairement compétents en ligne. Les étudiantes et étudiants n’ont pas choisi de travailler à distance et la plupart auraient choisi de suivre un cours en face à face. Vous pouvez les interroger, en utilisant ce formulaire Google, pour en apprendre plus sur les expérience d’apprentissage à distance chez vos étudiantes et étudiants.

Ainsi, ils pourraient avoir besoin d’aide pour savoir comment travailler efficacement en ligne. Pour les soutenir, vous pourriez :

Fournir une fiche de conseils

Nous l’avons adapté et la version adaptable est disponible dans le chapitre : « Aperçu du démarrage rapide et documents de référence« . Vous pouvez également trouver la fiche de conseils en version PDF ici.

Fournir une feuille de travail

En plus de conseils ci-dessus , un plan d’action mettra ces conseils en marche. Cette feuille de travail adaptable (format PDF) peut être utilisée pour fixer des objectifs et établir un plan . En plus, des explications et des exemples y sont fournis).

Encourager le développement des compétences d’apprentissage

Le module d’objectifs et de croissance a été développé pour aider les étudiantes et étudiants à devenir des apprenants plus efficaces.

Deux versions sont disponibles en français et en anglais :

• une version intégrée au cours, destinée à être liée aux résultats d’apprentissage escomptés du cours, aux stratégies d’étude idéales et aux options de soutien
• une version indépendante des cours, qui peut être utilisée par n’importe qui dans n’importe quel domaine (par exemple, académique, sportif, artistique)

L’infographs :hie ci-dessous donne un bref aperçu du module. Version PDF de l’infographique ici.

Encourager les élèves à en apprendre davantage sur l’apprentissage en ligne

Lectures additionnelles et ressources

L’Université de Carleton propose 10 conseils pour étudier en ligne.

Nous vous suggérons également de contacter les services aux étudiants de votre établissement afin de connaître les ressources dont ils disposent pour vos étudiants.

À venir

Le chapitre suivant concerne le soutien au bien-être des étudiantes et étudiants, y compris leur santé physique et mentale.

Veuillez nous contacter par courriel à caferencontre@laurentienne.ca pour nous faire part de vos questions, suggestions et préoccupations.