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Droits d’auteur
Table des matières
Précisions concernant la 2e édition
Remerciements pour le financement
Déclaration d’accessibilité
1. À propos de ce cours de courte durée
2. Activité 0 du manuel : Examiner ses compétences en matière de recherche
3. Introduction au module 1
4. Activité 1.1 du manuel : Ma revue
5. Revues de la littérature et revues systématiques
6. Revues de la littérature
7. Conduire une revue de la littérature
8. Revues systématiques
9. Conduire une revue systématique
10. Liste des choses à faire du manuel : Phase de recherche
11. Questionnaire du module 1
12. Principaux points à retenir
13. Lectures complémentaires et ressources pour le module 1
14. Introduction au module 2
15. Activité : Quelles sont vos compétences en matière de recherche?
16. Élaborer une question de recherche
17. Formules pour l’élaboration des questions de recherche
18. Définir les critères de recherche (mots-clés)
19. Mots-clés associés
20. Vocabulaires contrôlés
21. Élaborer une stratégie de recherche
22. Sélectionner des ressources et procéder à la recherche
23. Utiliser des références pour trouver d’autres sources
24. Quand mettre fin à la recherche
25. Consigner sa stratégie de recherche et les résultats pour les revues systématiques
26. Activité 2.1 du manuel : Créer sa propre stratégie de recherche
27. Questionnaire du module 2
28. Principaux points à retenir
29. Lectures complémentaires et ressources pour le module 2
30. Introduction au module 3
31. Exporter et enregistrer les résultats
32. Gérer ses ressources avec un outil de gestion bibliographique
33. Systèmes de gestion bibliographique
34. Activité 3.1 du manuel : Choisir son outil de gestion bibliographique
35. Tri
36. Activité 3.2 du manuel : Liste des critères d’inclusion et d’exclusion
37. Tri en équipe pour les revues systématiques
38. Documenter son processus de sélection et tenir compte des biais concernant les revues systématiques
39. Activité 3.3 du manuel : Vérifier la compréhension de l’équipe
40. Éviter le plagiat en citant correctement une sources
41. Questionnaire du module 3
42. Principaux points à retenir
43. Lectures complémentaires et ressources pour le module 3
44. Introduction au module 4
45. La structure d’un article scientifique
46. Analyse initiale de la pertinence
47. Évaluation de la qualité
48. Activité 4.1 du manuel : Évaluer la qualité de ses sources
49. Activité : Choisir sa propre méthode de lecture
50. Organiser ses lectures à l’aide d’une matrice de revue de la littérature
51. Questionnaire du module 4
52. Principaux points à retenir
53. Lectures complémentaires et ressources pour le module 4
54. Conclusion
55. Revue de la littérature – ressources supplémentaires pour progresser
56. Revue systématique – ressources supplémentaires pour progresser
Kelly Dermody, Cecile Farnum, Daniel Jakubek, Jo-Anne Petropoulos, Jane Schmidt et Reece Steinberg
Bethel Ihdego et Mariam Ahmed
Bibliothèque de l’Université métropolitaine de Toronto
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Compétences avancées en matière de recherche : Effectuer des revues de la littérature et des revues systématiques (2e édition) Droit d'auteur © 2024 par eCampusOntario est sous licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.