Comment réaliser une revue systématique

Arksey, H., et O’Malley, L. (2005). « Scoping studies: Towards a methodological framework ». International Journal of Social Research Methodology, 8(1), 19-32. doi:10.1080/1364557032000119616

Boland, A., Cherry, M. G., et Dickson, R. (2014). Doing a systematic review: A student’s guide. SAGE.

Ganann, R., Ciliska, D., et Thomas, H. (2010). « Expediting systematic reviews: Methods and implications of rapid reviews ». Implementation Science, 5(1), 56-56. doi:10.1186/1748-5908-5-56

Glass, G. (1976). « Primary, Secondary, and Meta-Analysis of Research ». Educational Researcher, 5(10), 3-8. doi:10.2307/1174772

Gough, D., et Richardson, M. (2018). « Systematic reviews » dans Advanced research methods for applied psychology (p. 63-75). Routledge.

Grant, M. J., et Booth, A. (2009). « A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies ». Health information & Libraries Journal, 26(2), 91-108. https://doi.org/10.1111/j.1471-1842.2009.00848.x

Higgins, J.P.T., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M.J., et Welch, V.A. (éditeurs). (Février 2021). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (version 6.2). Cochrane. www.training.cochrane.org/handbook

Sites Web

• Systematic Reviews (Université métropolitaine de Toronto)
• Cochrane Database of Systematic Reviews (Cochrane)
• Systematic Review Guide (Unity Health Toronto)
• Knowledge syntheses: Systematic & Scoping Reviews, and other review types (bibliothèques de l’Université de Toronto, Gerstein Science Information Centre)

Formations en ligne sur les revues systématiques

Le guide suivant fournit une liste de formations en ligne autodidactes sur la manière de réaliser une revue systématique.

Online Courses on Systematic Reviews (bibliothèque en sciences de la santé de l’hôpital St. Michael’s)

Enregistrement de la revue systématique

• PROSPERO
• Campbell Collaboration
• Cochrane Collaboration

Création du protocole

• Extension PRISMA pour les protocoles
• MECIR (Methodological Expectations for Cochrane Intervention Reviews) Manual
• Modèle de protocole du. de la coordonnateur.trice de la synthèse des preuves au sein de l’Unité de soutien SRAP (Stratégie de recherche axée sur le patient) des Maritimes

Consignation de la revue avec PRISMA

• PRISMA 2020

Élaborer une question de recherche

Alvesson, M., et Sandberg, J. (2013). Constructing research questions: Doing interesting research. SAGE.

Boland, A., Cherry, M. G., et Dickson, R. (2017). Chapitre 3 de Doing a systematic review: A student’s guide (2^e éd.). SAGE.

DeCarlo, M. (2018). « Chapter 8: Creating and refining a research question » dans Scientific Inquiry in Social Work. Open Social Work Education. https://scientificinquiryinsocialwork.pressbooks.com/

Denney, A. S., et Tewksbury, R. (2013). « How to Write a Literature Review ». Journal of Criminal Justice Education, 24(2), 218–234. https://doi.org/10.1080/10511253.2012.730617

Thomas, J., Kneale, D., McKenzie, J.E., Brennan, S.E., et Bhaumik, S. (Février 2021). « Chapter 2: Determining the scope of the review and the questions it will address » dans Higgins, J.P.T., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M.J., et Welch V.A. (éditeurs). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (version 6.2). Cochrane. https://training.cochrane.org/handbook/current/chapter-02

Comment effectuer une recherche

Lefebvre, C., Glanville, J., Briscoe, S., Littlewood, A., Marshall, C., Metzendorf, M-I., Noel-Storr, A., Rader, T., Shokraneh, F., Thomas, J., et Wieland, LS. (Février 2021). « Chapter 4: Searching for and selecting studies » dans Higgins, J.P.T., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M.J., et Welch, V.A. (éditeurs). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (version 6.2). Cochrane. https://training.cochrane.org/handbook/current/chapter-04

Sayers, A. (2008). « Tips and tricks in performing a systematic review ». British Journal of General Practice, 58(547), 136-136. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2151802/

Base de données de filtres de recherche de l’ACMTS : https://searchfilters.cadth.ca/

Vidéos

• The National Library of Medicine. (14 février 2013). « Use MeSH to Build a Better PubMed Query » [vidéo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=uyF8uQY9wys
• Bibliothèque de l’UTS. (23 février 2021). « Medline Ovid: Advanced Searching » [vidéo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=6QQ0MW_jXfM

Sites Web

• Searching for Sources (tutoriel sur des compétences en recherche), bibliothèque de l’Université métropolitaine de Toronto
• « Library Research Skills Tutorial », bibliothèque de l’Université McMaster

Tri

Lefebvre, C., Glanville, J., Briscoe, S., Littlewood, A., Marshall, C., Metzendorf, M-I., Noel-Storr, A., Rader, T., Shokraneh, F., Thomas, J., et Wieland, LS. (Février 2021). « Chapter 4: Searching for and selecting studies » dans Higgins, J.P.T., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M.J., et Welch V.A. (éditeurs). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (version 6.2). Cochrane. https://training.cochrane.org/handbook/current/chapter-04

(voir section 4.6, « Selecting studies »)

Stratégies de lecture

Greenhalgh, T. (1997). « How to read a paper. Getting your bearings (deciding what the paper is about) ». BMJ (Clinical research ed.), 315(7102), 243–246. https://doi.org/10.1136/bmj.315.7102.243

Sweeney, M. « How to Read for Grad School ». Miriam E. Sweeney, 20 juin 2012, https://miriamsweeney.net/2012/06/20/readforgradschool/

Évaluation de la qualité et des biais

Boutron, I., Page, M.J., Higgins, J.P.T., Altman, D.G., Lundh, A., et Hróbjartsson, A. (Février 2021). « Chapter 7: Considering bias and conflicts of interest among the included studies » dans Higgins, J.P.T., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M.J., et Welch V.A. (éditeurs). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (version 6.2). Cochrane. https://training.cochrane.org/handbook/current/chapter-07

Greenhalgh, T. (1997). « Assessing the methodological quality of published papers ». BMJ (Clinical research ed.), 315(7103), 305–308. https://doi.org/10.1136/bmj.315.7103.305

Greenhalgh, T., et Taylor, R. (1997). « Papers that go beyond numbers (qualitative research) ». BMJ (Clinical research ed.), 315(7110), 740–743. https://doi.org/10.1136/bmj.315.7110.740

Keenan, C. (18 avril 2018). Assessing and addressing bias in systematic reviews. Meta-Evidence Blog, Campbell Collaboration, Royaume-Uni et Ireland. http://meta-evidence.co.uk/assessing-and-addressing-bias-in-systematic-reviews/

Listes de contrôle et outils d’évaluation de la qualité

• CASP Checklists, Critical Appraisal Skills Programme (CASP) de l’unité de ressources en santé publique, NHS England
• Critical Appraisal Tools, The Centre for Evidence-Based Medicine (CEBM) de l’Université d’Oxford
• Outil Risk of Bias 2 (Rob 2), Cochrane Methods
• Critical Appraisal Tools, Joanna Briggs Institute
• Study Quality Assessment Tools, National Heart, Lung and Blood Institute

Sites Web pour l’évaluation de la qualité

• Systematic Review Guide: Critical Appraisal (bibliothèque en sciences de la santé de l’hôpital St. Michael’s)
• Systematic Reviews: Quality Assessment (bibliothèque en sciences de la santé de l’Université de la Caroline du Nord)

Outils d’évaluation des biais

• ROBIS – un outil pour évaluer le risque de biais dans les revues systématiques
• AMSTAR2 – l’acronyme de « A MeaSurement Tool to Assess Systematic Reviews »

Analyse des données

Card, N. A., et Little, T. D. (2012). Applied meta-analysis for social science research. Guilford Press.

Cheung, M. W. -., et Vijayakumar, R. (2016). « A guide to conducting a meta-analysis ». Neuropsychology Review, 26(2), 121-128. https://doi.org/10.1007/s11065-016-9319-z

Li T, Higgins JPT, Deeks JJ (éditeurs). « Chapter 5: Collecting data » dans Higgins, J.P.T., Thomas, J., Chandler, J., Cumpston, M., Li, T., Page, M.J., et Welch, V.A. Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (version 6.2) (mise à jour en février 2021). Cochrane, 2021. https://training.cochrane.org/handbook/current/chapter-05

Publications

Allen, J. (2019). The productive graduate student writer: How to manage your time, process, and energy to write your research proposal, thesis, and dissertation, and get published (1^re éd.). Stylus Publishing, LLC.

Holland, K., et Watson, R. (2021). Writing for publication in nursing and healthcare: Getting it right (2^e éd.). John Wiley & Sons Ltd.

Boland, A., Cherry, M. G., et Dickson, R. (2014). Doing a systematic review: A student’s guide. SAGE.

 

Manuels officiels de références bibliographiques

APA

American Psychological Association. (2020). Publication Manual of the American Psychological Association: The  official guide to APA style (7^e éd.). American Psychological Association.

MLA

Modern Language Association of America. (2021). MLA handbook (9^e éd.). Modern Language Association of America.

Turabian (Chicago)

Turabian, Booth, W. C., Colomb, G. G., et Williams, J. M. (2018). Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations (9^e éd.). University of Chicago Press.

IEEE

IEEE (s. d.). IEEE Reference Guide. https://ieeeauthorcenter.ieee.org/wp-content/uploads/IEEE-Reference-Guide.pdf

Vancouver ou ICMJE

International Committee of Medical Journal Editors. (Décembre 2021). Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf