Titre du livre: Analyse documentaire pour les étudiants diplômés en éducation et en sciences infirmières
Description du livre: Ce manuel libre est conçu pour les étudiants des programmes d'enseignement et de soins infirmiers de niveau supérieur. Les lecteurs seront guidés tout au long du processus, de l'élaboration d'une question de recherche à la localisation et à l'évaluation des sources, en passant par la rédaction d'un exemple de revue de la littérature à l'aide des directives de publication appropriées. Ce livre a été évalué par 7 experts et est maintenant disponible pour adoption et utilisation dans les cours ou en tant que ressource de bibliothèque.Si vous souhaitez adopter l'ouvrage, veuillez nous le faire savoir : https://forum.rebus.community/topic/265/adopt-or-adapt-literature-reviews-for-education-and-nursing-graduate-students .Pour plus d'informations sur les évaluateurs et le processus d'évaluation, vous pouvez consulter la déclaration d'évaluation de l'ouvrage à l'adresse suivante : https://press.rebus.community/literaturereviewsedunursing/back-matter/review-statement/ .L'évaluation de l'accessibilité de cet ouvrage est également disponible à l'adresse suivante : https://press.rebus.community/literaturereviewsedunursing/back-matter/accessibility-assessment/ .
Table des matières
Information sur le livre
Description du livre
Ce manuel ouvert est conçu pour les étudiants des programmes d’enseignement et de soins infirmiers de niveau supérieur. Les lecteurs seront guidés tout au long du processus, de l’élaboration d’une question de recherche à la localisation et à l’évaluation des sources, en passant par la rédaction d’un exemple de revue de la littérature à l’aide des directives de publication appropriées. Ce livre a été évalué par 7 experts et est maintenant disponible pour adoption et utilisation dans les cours ou en tant que ressource de bibliothèque.
Si vous souhaitez adopter l’ouvrage, veuillez nous le faire savoir : https://forum.rebus.community/topic/265/adopt-or-adapt-literature-reviews-for-education-and-nursing-graduate-students .
Pour plus d’informations sur les évaluateurs et le processus d’évaluation, vous pouvez consulter la déclaration d’évaluation de l’ouvrage à l’adresse suivante : https://press.rebus.community/literaturereviewsedunursing/back-matter/review-statement/ .
L’évaluation de l’accessibilité de cet ouvrage est également disponible à l’adresse suivante : https://press.rebus.community/literaturereviewsedunursing/back-matter/accessibility-assessment/ .
Cette ressource est une traduction de l’œuvre originale « Literature Reviews for Education and Nursing Graduate Students », créée par Linda Frederiksen et Sue F. Phelps. La ressource a été traduite dans le but d’offrir de plus amples ressources à la communauté francophone. La traduction de ce manuel a été financée par le gouvernement de l’Ontario. Les opinions exprimées dans cette publication sont celles de l’auteur.e ou des auteur.e.s et ne reflètent pas nécessairement celles du gouvernement de l’Ontario ou d’eCampusOntario.
Malgré tous les efforts déployés pour assurer la précision et la cohérence de cette traduction, certaines erreurs, omissions ou divergences de sens peuvent survenir. Nous vous encourageons à nous faire part de toute erreur détectée dans cette ressource. Vous pouvez nous contacter au fsl@ecampusontario.ca. Nous vous remercions de votre compréhension et votre collaboration.
Licence
Analyse documentaire pour les étudiants diplômés en éducation et en sciences infirmières Droit d'auteur © 2023 par eCampusOntario est sous licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.
Métadonnées
-
Analyse documentaire pour les étudiants diplômés en éducation et en sciences infirmières Droit d'auteur © 2023 par eCampusOntario est sous licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.