Auteurs

Laura Banks, Elita Partosoedarso, Manon Lemonde, Robert Balogh, Adam Cole, Mika Nonoyama, Otto Sanchez, Sarah West, Sarah Stokes, Syed Qadri, Robin Kay, Mary Chiu et Lynn Zhu

Merci!

Financé par le gouvernement de l’Ontario.

Les opinions exprimées dans cette publication sont celles de l’auteur ou des auteurs et ne reflètent pas nécessairement celles du gouvernement de l’Ontario ou du Consortium ontarien pour l’apprentissage en ligne (eCampusOntario).

Merci aux étudiantes et aux étudiants employés par le Laboratoire d’éducation ouverte (Open Education Lab), dont les efforts remarquables ont permis de concrétiser ce projet. Félicitations pour cette belle réussite!

Édition : Pranjal Saloni

Gestion de projet : Sarah Stokes

Notice recommandée : Banks, L., Barth, B., Balogh, R., Cole, A., Nonoyama, M., Partosoedarso, E. et Sanchez, O. Études de cas polyvalentes en sciences de la santé. Laboratoire d’éducation ouverte de l’Université technologique de l’Ontario, 2021. Assujetti à une licence internationale CC BY NC SA 4.0, sauf indication contraire.

À propos du Laboratoire d’éducation ouverte

L’Université technologique de l’Ontario est fière d’héberger le Laboratoire d’éducation ouverte, dont les activités sont menées par des étudiantes et des étudiants sous l’encadrement du personnel universitaire. Le Laboratoire conjugue l’expertise en matière de contenu et le savoir technologique pour assurer la création opportune de ressources d’éducation ouverte; ces contenus sont ensuite utilisés directement par les étudiantes et étudiants dans le cadre de cours offerts par l’Université.  

Ce matériel a été conçu par des étudiantes et des étudiants dans un contexte d’apprentissage expérientiel et d’emploi pendant leurs études. L’équipe est enchantée d’en savoir plus sur les contextes dans lesquels ces études de cas sont appliquées. Nous vous invitons à nous envoyer un courriel indiquant l’utilisation que vous en faites : oer@ontariotechu.ca.

Ce projet a obtenu un appui dans le cadre du deuxième cycle de financement de la Stratégie d’apprentissage virtuel d’eCampusOntario.

LICENCE

Études de cas polyvalentes en sciences de la santé (version 2) © 2021 Tous droits réservés par Laura Banks, Brenda Barth, Robert Balogh, Adam Cole, Mika Nonoyama, Elita Partosoedarso et Otto Sanchez, sous licence Creative Commons Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, sauf indication contraire.