Chapitre 2 : Notions d’intégrité
10 Intégrité académique
Intégrité académique
L’intégrité académique signifie que tu t’assures que tout le travail que tu as fait et les connaissances que tu as démontrées lors des évaluations (tests, examens, essais, rapports, devoirs, etc.) sont les tiennes. Cela signifie également que lorsque tu utilises des informations ou des idées qui ne sont pas les tiennes, tu cites correctement toutes les références. Selon l’International Center for Academic Integrity (n.d.), l’intégrité comporte six valeurs :
- l’honnêteté, soit agir avec véracité et sincérité dans ton travail académique, notamment en évitant le plagiat et en donnant crédit aux sources.
- la confiance, soit en créant un environnement d’apprentissage sain et crédible.
- l’équité, soit en traitant tous les membres de la communauté postsecondaire de manière juste et impartiale.
- le respect, soit en considérant les droits, la propriété intellectuelle et les points de vue des autres.
- la responsabilité, soit en assumant la responsabilité de tes actions et décisions et en prenant le temps de bien faire ton travail.
- le courage, soit en ayant le courage de dénoncer les violations de l’intégrité académique et de défendre tes convictions.
Regarde cette vidéo de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM) [6:09] soulignant l’importance de l’intégrité académique dans le monde postsecondaire et ce, du point de vue de différents étudiants.es.
L’intégrité est importante car la valeur de ton diplôme ou de ton certificat dépend de « la légitimité de l’éducation que les étudiants ont reçue. Sans intégrité, un diplôme n’a aucune valeur » (Université de Waterloo, n.d.). Quelle est la valeur de ton programme si n’importe qui peut tricher pour le réussir ? Les questions de malhonnêteté académique sont prises très au sérieux dans l’enseignement postsecondaire et il est donc important de comprendre ce qui constitue un manquement à l’intégrité académique. Ces manquements peuvent donner lieu à des mesures disciplinaires et à l’interruption de tes études. La Cité possède une directive de l’étudiant.e concernant l’intégrité scolaire; il est de ta responsabilité de la comprendre et de l’appliquer en tout temps.
La plupart des étudiants.es pensent que la malhonnêteté académique consiste uniquement à copier un texte mot à mot ou à copier le travail de quelqu’un d’autre. Bien qu’il s’agisse de deux exemples de malhonnêteté académique, il en existe d’autres qui sont également considérés comme des infractions et qui peuvent donner lieu à des mesures disciplinaires. Jetons un coup d’œil à certains d’entre eux dans l’activité ci-dessous.
Activité : Notions d’intégrité académique
Seras-tu en mesure d’obtenir un résultat parfait concernant les notions d’intégrité académique? Teste tes connaissances avec ce jeu- questionnaire et mises en situation élaboré par La Cité.
Exemples non exhaustifs de comportements qui peuvent mener à des sanctions disciplinaires
Voici quelques exemples de manquements à l’intégrité dans l’univers postsecondaire. Ces exemples sont données pour entamer une réflexion et ne sont nullement exhaustifs.
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Ne sous-estime pas la capacité ou les aptitudes de ton professeur.e à détecter un manquement à l’intégrité scolaire! Chaque manquement est inscrit à ton dossier scolaire et la sanction devient plus importante à chaque manquement, même si ceux-ci sont de nature complètement différente (p.ex. tricher à un examen en regardant la copie d’un collègue dans le cours de biologie et ne pas insérer de références dans un travail écrit dans le cours de langue). Regarde cette vidéo qui résume le tout!
Activité : Ce que représente l’intégrité académique pour moi
Que représente l’intégrité dans un contexte scolaire? Réponds à cette question à l’aide du formulaire ci-dessous.
