Chapitre 2 : Notions d’intégrité
18 Et l’IA dans tout ça?
L’intelligence artificielle à La Cité
L’intelligence artificielle (IA) fait désormais partie des ressources accessibles à la population étudiante. Son utilisation est régit par la directive de l’étudiant.e PED-01-08 traitant de l’intégrité scolaire.
Copier des parties ou la totalité d’un document ou d’une œuvre sans le mettre en évidence et en donner la référence ou sans en avoir la permission, par exemple : un livre, un rapport, des notes de cours d’un.e professeur.e, un travail d’un.e autre étudiant.e, du contenu Web, la traduction d’un texte, une image ou illustration, le contenu d’un logiciel, ainsi que toute production issue d’une application d’intelligence artificielle. […] Se faire remplacer par une autre personne et/ou une intelligence artificielle pour faire une évaluation ou prendre la place d’une autre personne. (La Cité, 2024, section 8.3)
Il est donc primordial d’obtenir la permission du corps professoral avant d’utiliser l’IA pour la production d’un travail et les modalités d’utilisation, le cas échéant. Si son utilisation est permise, tu dois citer et faire une référence en bonne et due forme en suivant les modalités du style APA. Tout élément généré par l’IA, que ce soit du texte, une image, de l’audio/vidéo, du code informatique, un tableau, un schéma, un contenu interactif, etc., tu dois citer en fonction de la nature du produit.
Mise en garde
Comme toute autre ressource, tu dois évaluer la validité et la crédibilité des informations fournies par l’IA. L’IA puise ses informations du web et des invites/rétroactions de ses visiteurs. L’information partagée n’est pas toujours vraie ni actuelle. Ainsi, si tu ne maîtrises que très peu le sujet, il serait préférable de te baser sur des ressources dont le contenu est fiable et validé par des experts (manuels, organismes reconnus, etc.).
Liste de vérification avant l’utilisation de l’IA dans une évaluation :
- As-tu la permission d’utiliser l’Ia pour effectuer ton travail? Si oui, y a-t-il des restrictions à son utilisation?
- Si l’enseignant.e n’a pas offert d’indication précise sur l’utilisation de l’IA, il serait pertinent de poser la question et de demander que les informations soient partagées de façon écrite.
- Est-ce que l’information partagée par l’IA te semble valide et exacte?
- N’oublie pas d’appliquer le style APA si tu intègres de l’information générée par l’IA dans ta production.
L’intelligence artificielle dans le monde postsecondaire
Dans la production de tes travaux, tu peux également faire preuve de transparence dans ton utilisation de l’intelligence artificielle. Martine Peters, professeure à l’Université du Québec en Outaouais, propose d’ajouter l’un de ces logos pour indiquer ton niveau d’utilisation de l’IA à la mise en place de ton travail. En cliquant sur le lien, tu pourras télécharger le logo (et la citation Creative Commons) de ton choix.
Logos pour une utilisation transparente de l’intelligence artificielle © 2023 by Martine Peters is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
