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Aperçu

Blendspace offre un outil au personnel enseignant qui souhaite créer des leçons en ligne pour leurs apprenant.es. L’outil prend en charge différentes pratiques éducatives, y compris une approche de classe inversée, une méthode d’enseignement socratique et un outil pour suivre un parcours explicatif fournissant un soutien éducatif. Blendspace offre de la flexibilité aux apprenant.es et des options considérables au personnel enseignant lorsqu’il s’agit de construire et d’exécuter des leçons.

Le personnel enseignant a la capacité de brancher et de jouer avec des vidéos, des PDF, des PowerPoint, des sites Web, des fichiers Dropbox, des questionnaires, des images, des textes et des forums, qui sont placés dans une grille organisée et facile à suivre. Les leçons sont faciles à créer, personnaliser, partager et modifier. Les apprenant.es peuvent accéder aux leçons avec une connexion Wi-Fi. La pleine participation aux leçons est possible sans compte, à l’exception des forums sur la plateforme. Le personnel enseignant peut créer des salles de classe, ajouter leurs élèves à ces espaces et suivre les progrès.

Blendspace permet au personnel enseignant d’avoir une plateforme qui contient de nombreux types d’outils d’apprentissage. Tout le contenu de chaque leçon est rassemblé en un seul endroit, dans des blocs faciles à suivre. Des outils intégrés sont disponibles pour suivre les progrès et la compréhension.

Blendspace peut soutenir la pratique de l’enseignement de plusieurs manières, notamment :

• Accès à plusieurs ressources et modalités dans un lieu numérique central (économie de temps)
• Adaptable pour les postes de travail (assigner des groupes à des nombres carrés)
• Fournit aux élèves une ressource à examiner, à compléter en leur temps (pour les élèves qui ont besoin de plus de temps ou de plus de défis)
• Création de guides d’études pratiques (les élèves peuvent collaborer et tirer parti de plusieurs ressources)
• Préparation limitée requise pour l’utilisation par les élèves (action centrale, tous les éléments sont réunis, clic publicitaire)

En plus de créer des leçons à partir de zéro, Blendspace offre gratuitement une Bibliothèque de leçons et des utilisateurs de ressources peuvent utiliser ou adopter dans leur propre développement de leçons.

Critique et conséquences pour l’éducation

Avantages

Temps (facilité d’utilisation) : Le personnel enseignant qui a déjà utilisé des éléments en ligne pour leurs plans de cours et qui ont développé leurs propres ressources numériques peut créer une leçon sur l’espace Blendspace en quelques minutes. L’interface glisser-déposer permet de créer rapidement et facilement des outils d’apprentissage utiles et faciles à utiliser.

Coût : Il n’y a aucun coût pour le personnel enseignant d’utiliser la plateforme Blendspace. Il existe des milliers de ressources éducatives préfabriquées disponibles gratuitement. Les élèves ne sont pas tenus de payer pour avoir accès au matériel créé par leur enseignant.e, ni même d’avoir un compte pour y avoir accès. Des comptes gratuits (peuvent se connecter avec Google ou Facebook, si vous le souhaitez) sont requis pour participer aux forums sur les plateformes et pour se connecter aux cours créés par le personnel enseignant. Les utilisateurs peuvent créer des classes avec jusqu’à 35 élèves dans chaque classe et peuvent avoir 100 leçons dans leur compte gratuit.

Autonome : Tous les éléments des outils d’apprentissage sont hébergés en un seul endroit, ce qui élimine le clic à l’intérieur et à l’extérieur de multiples applications, ainsi que de se rappeler où tout est situé. Les forums et les questionnaires sur la plateforme permettent de vérifier la compréhension en temps réel ainsi que les conversations et les débats disponibles à chaque connexion. Blendspace héberge des liens YouTube, des sites Web, des présentations PowerPoint, du texte, des images, des applications d’éducation Google, des documents, des fichiers Drop-box et des PDF, le tout sans avoir à cliquer à l’extérieur de la plateforme.

Pensée critique : Blendspace favorise une approche constructive, en tirant parti des connaissances passées, en offrant des concepts, des informations et des possibilités à partir d’abondantes ressources et, lorsqu’on utilise tous les outils disponibles dans la plateforme, en encourageant les pratiques de pensée critique lorsqu’on répond aux messages, aux activités et aux camarades de classe.

Conception segmentée : Le personnel enseignant peut utiliser les modules pour segmenter leur prestation de contenu, échanger des leçons avec le soutien des activités de collaboration. L’attribution de blocs spécifiques peut aider à s’appuyer sur la compréhension et à encourager l’élaboration au cours d’une seule séance ou d’une unité d’apprentissage complète, sur une période de plusieurs jours.

Contrôle des apprenants : Les élèves ont le contrôle du temps passé sur chaque leçon ou bloc. Ils peuvent les examiner aussi souvent que nécessaire ou désiré.

Conception délibérée : Tous les éléments inclus dans la leçon sont choisis par le personnel enseignant et favorisent une prestation cohérente et directe sans distraction qui pourrait se produire lorsqu’il faut cliquer à l’extérieur d’un SGA ou fournir un lien.

Rapports : Blendspace offre aux utilisateurs la possibilité de créer des classes d’un maximum de 35 élèves. Au sein des classes, on peut suivre le suivi de l’accès, de l’engagement, de la participation, des résultats du questionnaire et de l’utilisation.

Défis

Accès : Un compte n’est pas nécessaire pour accéder aux leçons sur Blendspace, mais une connexion sans fil sécurisée est nécessaire pour accéder à la plateforme elle-même ainsi qu’à plusieurs des différents éléments que le personnel enseignant utiliserait pour construire les leçons.

Temps : Le personnel enseignant peut avoir à vérifier les ressources qu’il trouve sur Internet pour s’assurer qu’elles sont appropriées et qu’elles correspondent aux plans de cours. Sans planification, l’élaboration d’une leçon solide prendra plus de temps que les 5 minutes dont dispose la plateforme.

Conception : L’interface Blendspace est composée de blocs carrés. Ils conservent un aspect très modulé et organisé, mais il peut être difficile de classer tous les éléments de la leçon comme des blocs de titre centrés et bien conçus. Pour de nombreux utilisateurs, cela ne serait pas un défaut, mais pour cette examinatrice, cela représente un inconvénient pour l’esthétique globale de la plateforme.

Liens brisés : Le programme n’avertira pas les créateurs si les liens vers les ressources choisies ne sont plus valides. Il est essentiel d’examiner les leçons actives pour s’assurer que tous les liens fonctionnent et sont accessibles.

Possibilités et idées d’utilisation

Blendspace offre au personnel enseignant une plateforme rapide et facile pour rassembler les ressources et les garder au même endroit pour que les élèves puissent y accéder, y participer et les examiner à leur rythme et à leur horaire. Les modèles de plateforme pour les élèves, un élément de la littératie numérique en démontrant des sources d’information appropriées et fiables, comme choisi et suggéré par leur enseignant.e. L’espace contenu permet aux élèves d’interagir avec les leçons et les activités tout en faisant les choix appropriés pour leur propre apprentissage, leur enseignement et leur partage.

Permettre une salle de classe inversée est facile avec les leçons Blendspace. Les élèves peuvent être initiés au matériel et aux activités applicables avant une discussion dirigée par un enseignant.e en classe qui peut être suivie d’activités de collaboration, de création de contenu, de questionnaires et de forums dans les mêmes modules de leçon plus tard. La plateforme peut contenir toutes les étapes de la taxonomie de Bloom et prend en charge une approche cognitive. La plateforme offre une structure de leçons facile à suivre, avec de nombreuses options pour la découverte, la prestation, l’application et la démonstration de l’apprentissage et de la compréhension. Le personnel enseignant qui préfère créer tout leur propre matériel trouvera une plateforme facile à utiliser à remplir avec leur propre matériel. Si créer soi-même n’est pas idéal pour l’utilisateur, Blendspace fournit plusieurs unités préfabriquées de haute qualité, des éléments uniques pour construire des leçons et un certain contenu payant dans l’outil de ressources éducatives.

Autres idées d’application

Pour les élèves en difficulté : Blendspace permet la répétition et le renforcement de matériel d’apprentissage. Dans un environnement privé (au besoin), les élèves qui ont besoin d’aide ou de renforts supplémentaires peuvent recevoir du matériel supplémentaire, avoir accès à ce matériel et subir des examens répétés.

Pour les élèves avancés : Permet un apprentissage plus approfondi au moyen de modules supplémentaires – inclus par eux-mêmes ou comme blocs additionnels dans les leçons générales pour la classe. Cela permettra de réduire l’ennui et d’offrir aux élèves (identifiés ou non), l’occasion de faire avancer leur réflexion avec du matériel supplémentaire qui a été choisi par le personnel enseignant.

Travail en groupe : Un grand plan de leçon peut être divisé par des blocs ou des modules. Chaque groupe serait responsable d’un nombre précis de blocs de leçons. Par ailleurs, les centres dans une salle de classe pourraient être configurés (avec des éléments physiques à toucher, construire ou sentir) et être pris en charge par des modules spécifiques dans l’application Blendspace.

Guides d’étude : Créé par le personnel enseignant ou les élèves. Les élèves peuvent créer et partager avec leurs amis, collaborer avec des pairs pour recueillir des documents appropriés qui aideront à préparer des évaluations plus larges. Le personnel enseignant peut facilement recueillir tout le matériel pertinent qui apparaîtra lors du prochain questionnaire ou de l’évaluation finale.

Salle de classe inversée : Tous les travaux requis avant et après la classe peuvent être regroupés dans une leçon de Blendspace.

Développement de la littératie numérique :  Demandez aux élèves de créer des leçons, de faire preuve de jugement avec le matériel choisi, d’apprendre sur des ressources éducatives de qualité, de vérifier les sources et de développer des exercices utiles pour soutenir l’apprentissage.

Approche entièrement asynchrone :  La plateforme encourage une telle variété de ressources, une leçon complète, l’apprentissage des compétences et des tâches ou la maîtrise peut être prise en charge entièrement au sein de la plateforme Blendspace.

Accès et coût

La plateforme Blendspace offre un accès gratuit, des options de création et d’hébergement de leçons. Vous pouvez créer un profil ou vous connecter facilement avec Google ou Facebook. Si vous prévoyez de créer du contenu pour votre leçon ou module, il existe de nombreuses ressources gratuites disponibles. De plus, il y a des ressources qui peuvent être achetées individuellement si le personnel enseignant préfère commencer par des plans de cours modèles plutôt que de créer leurs propres ressources à partir de zéro. Plusieurs outils, dont Google Drive, YouTube, Dropbox, les questionnaires et les forums sont disponibles dans l’application. Les créateurs peuvent également intégrer directement des sites Web externes, des liens, des PDF et des fichiers PowerPoint. Tous ces outils sont disponibles sans frais supplémentaires.

Les utilisateurs peuvent créer des classes, attribuer des leçons à ces classes et suivre les progrès dans chaque classe. Les utilisateurs peuvent créer et animer 100 leçons à la fois dans leur compte.

Blendspace n’est actuellement disponible qu’en tant que plateforme en ligne (plus facile à utiliser sur ordinateur de bureau, ordinateur portable et tablettes). Il n’y a pas d’options basées sur les applications pour cette ressource, mais beaucoup de développement sont en cours.

À propos de l’auteure

Références

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