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Aperçu

Prodigy est un jeu de mathématiques à rythme libre en ligne pour les élèves de la 1re à la 8e année. Le concept du jeu est centré autour d’un monde mythique de fantaisie, où les élèves sont mis au défi de conquérir des quêtes afin de vaincre le vilain marionnettiste. La capacité de lancer des sorts pour combattre les magiciens et monter de niveaux exige que les élèves répondent avec précision aux questions mathématiques. Les questions de mathématiques sont harmonisées aux normes du programme d’étude en fonction de l’emplacement géographique d’un joueur. Au Canada, le contenu des élèves est mis au défi de s’harmoniser au programme d’étude en mathématiques de l’Ontario. Le contenu du jeu s’harmonise également avec le programme d’études aux États-Unis, en Australie, en Inde et en Angleterre. Prodigy offre des questions qui couvrent un large éventail de compétences de réflexion, y compris la fluidité, les connaissances et l’interprétation, avec pour objectif ultime non seulement de comprendre le contenu, mais aussi l’application indépendante du savoir (Prodigy, s.d.).

Avec l’augmentation du nombre de ménages et d’écoles ayant accès à des tablettes électroniques, les applications de mathématiques sont de plus en plus populaires pour faire participer les élèves aux mathématiques (Zhang et coll., 2015). Prodigy est un exemple d’une application mathématique populaire qui est basée sur l’idée de ludification. La ludification utilise des « éléments de conception de jeux dans des contextes autres que le jeu » (Deterding et coll., 2011, p. 10). Prodigy séduit les jeunes élèves parce qu’elle utilise des éléments de jeu, comme l’esthétique numérique colorée, divers avatars, un choix significatif, des points de jeu et des tableaux de classement afin d’accroître la motivation (Albertazzi et coll., 2018; Ferrara, 2012). Des études montrent que les applications de mathématiques aident à améliorer l’apprentissage des élèves et aident plus particulièrement les élèves en difficulté à réduire l’écart scolaire (Zhang, M., Trussell, R. P., Gallegos, B., et Asam, R. R., 2015). Dans une étude sur les élèves de la 1re à la 4e année de deux écoles primaires différentes, Morrison et coll., (2020), a constaté que les élèves jouant à Prodigy étaient très engagés dans l’histoire, et étaient motivés à travailler sur les questions mathématiques afin d’augmenter leur niveau dans le jeu. C’est peut-être pourquoi de nombreux membres du personnel enseignant se tournent vers Prodigy pour aider à motiver leurs élèves et enrichir le programme de mathématiques.

Critique et conséquences pour l’éducation

Avantages

Il y a beaucoup d’avantages à utiliser Prodigy dans la salle de classe. L’une des façons les plus courantes pour le personnel enseignant d’utiliser Prodigy est d’être une station de mathématiques en ligne (Morrison et coll., 2020). Le fait que Prodigy fasse partie d’une routine basée sur la station signifie qu’il y a peu de préparation à l’avance et qu’il faut peu d’attention de la part du personnel enseignant(Morrison et coll., 2020). Morrison et coll., (2020), a observé que les élèves jouant à Prodigy sont en mesure de garder leur attention sur le jeu pour la plupart du temps.

Prodigy est facile à mettre en œuvre par le personnel enseignant dans une salle de classe. Outre le démarrage initial et la création des identifiants et des mots de passe des élèves, Prodigy nécessite peu de temps d’installation de la part du personnel enseignant; il est prêt à jouer presque immédiatement. Les élèves peuvent même se connecter directement par leurs comptes Google. Il existe également une section de support complète sur le site Web Prodigy qui offre des conseils de dépannage pour le personnel enseignant, les parents et les élèves avec des instructions et des images personnalisées relatives au système utilisé (Bureau, Android ou iOS). Si les explications détaillées ne permettent pas de répondre à la question, il est possible de soumettre un billet.

Prodigy permet au personnel enseignant de différencier l’enseignement pour leurs élèves. Le jeu commence par un test de placement que tous les élèves doivent compléter. Grâce à l’achèvement d’une série de questions dans différents volets mathématiques, les algorithmes analysent et placent les élèves à un niveau approximatif de la classe. Prodigy adapte ensuite le contenu et les questions pour soutenir chaque apprenant.e diversifié.e afin que tous les élèves puissent réussir et développer des compétences en mathématiques. Le personnel enseignant a la possibilité de remplacer et de modifier manuellement ces niveaux s’il estime qu’il ne convient pas à un élève individuel.

Un autre avantage de l’utilisation de Prodigy comme outil de technologie en ligne est que des supports sont fournis aux élèves qui peuvent avoir besoin d’un peu de soutien supplémentaire pour résoudre des questions de mathématiques. Des manipulateurs virtuels (compteurs, bandes de fraction, pièces, blocs de base-10), des outils de dessin (crayons et gomme à effacer), des indices (icône d’ampoule) et de la synthèse de la parole à partir du texte (icône de haut-parleur) sont tous disponibles pour que les élèves puissent les utiliser sur chaque question. Prodigy donne également aux élèves une rétroaction instantanée sur chaque question à laquelle ils ont répondu, encourageant ainsi une réflexion plus indépendante et la résolution de problèmes. Comme Zhang et coll., (2015) ont relevé, une application de mathématiques qui fournit une rétroaction immédiate aux élèves et décompose les questions de mathématiques en petites étapes est bénéfique pour les élèves en difficulté.

Le personnel enseignant a la possibilité d’assigner des questions mathématiques et des évaluations en fonction du contenu actuellement couvert en classe. Cela permet la répétition et le renforcement de concepts précédemment enseignés. Prodigy produit ensuite un rapport détaillé sur la façon dont les élèves ont effectué l’évaluation afin que le personnel enseignant puisse évaluer la compréhension (Kampen, 2019). Ce rapport comprend le nombre de questions auxquelles les élèves ont répondu, le temps qu’il a fallu pour répondre à chaque question et le pourcentage de questions dont les réponses étaient correctes.

Prodigy propose également une foule d’autres rapports divers pour le personnel enseignant. La majorité des rapports identifient les élèves qui ont du mal à comprendre et comprendre les concepts. D’autres incluent le pourcentage du programme couvert jusqu’à présent et l’utilisation par les élèves. Les rapports sont visuels et faciles à interpréter. De plus, Prodigy fournit un tableau de bord qui donne un aperçu des progrès réalisés par les élèves tout au long de la semaine, y compris un tableau de bord, une analyse de la réponse des élèves aux questions (école par rapport à domicile) et du type de compétences sur lesquelles ils ont travaillé tout au long de la semaine.

Prodigy peut également être une excellente récompense pour un comportement positif et peut être utilisé comme outil pour les personnes qui finissent rapidement dans la salle de classe comme une forme d’enrichissement en mathématiques. Les élèves apprécient également l’aspect social du jeu. Si on joue à l’école, les élèves peuvent se connecter avec leurs camarades de classe et choisir un monde où combattre et jouer ensemble, offrant un sentiment de connexion et de camaraderie.

Défis

À l’heure actuelle, dans les écoles canadiennes, le programme d’études dans lequel Prodigy rassemble son contenu et ses questions est le programme d’étude en mathématiques de l’Ontario. C’est la seule option disponible pour les écoles canadiennes. De plus, le Canada est un pays qui compte de nombreuses langues diverses. Pour le moment, Prodigy est seulement offert en anglais.

Le temps que les élèves consacrent à des aspects non éducatifs du jeu peut également être considéré comme un aspect négatif de Prodigy. Certains élèves ont tendance à passer beaucoup de temps à personnaliser leur avatar ou leur maison. D’autres passent du temps à voyager dans différents mondes sur la carte. Morrison et coll., (2020), suggère que Prodigy pourrait vouloir ajouter une limite au temps que les élèves peuvent passer à personnaliser leur avatar et à travailler sur des fonctionnalités non-basées sur le contenu du jeu.

Prodigy contient une fonction de clavardage en jeu, qui peut être une préoccupation en ce qui concerne la protection et la protection de la vie privée des élèves. Actuellement, Prodigy ne permet qu’aux élèves d’envoyer un message en utilisant des débuts de phrases prédéterminés, ce qui ne permet jamais de partager des informations personnelles et privées. De plus, le clavardage peut être complètement désactivé si les élèves jouent en mode hors connexion.

Même si Prodigy est facile à mettre en œuvre pour le personnel enseignant, afin de bénéficier et de comprendre les rapports et les fonctionnalités détaillés sur le tableau de bord du personnel enseignant, une formation et un soutien supplémentaires peuvent être nécessaires. De plus, pour que les élèves puissent profiter pleinement du jeu, le personnel enseignant doit prendre le temps de démontrer et d’expliquer les caractéristiques et le format du jeu. Par exemple, de nombreux élèves ne sont pas au courant des divers échafaudages intégrés que Prodigy offre (synthèse de la parole à partir du texte, etc.).

Une dernière critique de Prodigy est que les fonctionnalités payantes des membres sont annoncées de façon assez importante tout au long du jeu. La barre d’outils principale de Prodigy comporte une grande icône M, qui, lorsqu’on clique instantanément, affiche une vidéo YouTube des avantages de devenir membre de Prodigy. Des messages mensuels sont également envoyés aux élèves au sujet des nouvelles fonctionnalités disponibles pour les membres seulement. À de nombreux moments du jeu, les élèves sont tentés et bombardés de publicités qui se vantent de nouvelles caractéristiques comme de nouveaux mouvements de danse, des équipements différents, des styles d’avatars uniques et plus d’animaux de compagnie avec lesquels jouer.

Accès et coût

Pour utiliser Prodigy, les élèves doivent avoir accès à un appareil avec une connexion Internet. La version Web de Prodigy fonctionne sur les plateformes Windows, Mac et Chrome. Prodigy travaille aussi sur des appareils mobiles avec le téléchargement de l’application Android ou Apple Prodigy. Les élèves peuvent accéder à Prodigy à l’école ou à la maison. Tant que les élèves ont un appareil et un accès Internet, ils sont en mesure de jouer et de pratiquer des concepts mathématiques où qu’ils soient, ce qui fait de cet outil une ressource viable pour l’apprentissage mixte et à distance.

Il n’y a pas de coût pour les écoles pour utiliser Prodigy. L’une des principales philosophies de l’entreprise est que Prodigy est « gratuite pour les élèves et les écoles, pour toujours » (Prodigy, s.d.). Il y a cependant un abonnement premium que les parents peuvent payer. Bien que les parents puissent se connecter au compte de leur enfant gratuitement et avoir accès aux rapports de base, l’abonnement premium payé permet aux parents d’afficher un tableau de bord plus détaillé avec des rapports et des objectifs avancés. Ils peuvent également offrir à leurs enfants des récompenses et des prix supplémentaires, comme un accès complet à toutes les zones de jeu et des options accrues pour les animaux de compagnie, l’équipement et les accessoires. Il est important de noter que les élèves ont toujours accès à tout le contenu éducatif grâce à la version gratuite de Prodigy. L’abonnement premium coûte 8,95 $ par mois par enfant, bien que des rabais soient offerts pour les engagements à plus long terme.

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Références