Partie 5 : Utilisation des données en sciences de l’environnement

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PARTIE 5: UTILISATION DES DONNÉES EN SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT

Les activités authentiques qui favorisent la maîtrise progressive du sujet, le développement cognitif et l’amélioration des compétences de recherche et d’investigation sont essentielles pour susciter l’intérêt des apprenants dans les STIM. Les activités authentiques, renvoient à des activités pertinentes, actuelles, basées sur des exemples de la vie réelle et des données en temps réel. Les deux ressources suivantes («NOAA Data in the Classroom» et «VirtualUrchin») offrent des possibilités d’engagement dans le domaine des sciences de l’environnement et plus particulièrement en ce qui concerne les questions environnementales. Il s’agit de ressources polyvalentes. Elles sont personnalisables en fonction des besoins du cours, des objectifs d’apprentissage souhaités et des différents niveaux de compétence. Ces ressources peuvent être facilement adaptées pour être utilisées pour des cours entièrement en ligne (asynchrones), des cours hybrides ou des cours en salle de classe.


Ressources abordées dans cette partie:
-NOAA Data in the Classroom
-VirtualUrchin