10 Pré-enregistrement et considérations éthiques

Après avoir défini les fondements de votre méthodologie, vous devez élaborer un plan de recherche décrivant chaque phase de votre projet, des étapes initiales de la planification jusqu’aux étapes finales de la collecte des données. Chaque aspect méticuleusement planifié et mis en œuvre est la clé du succès. Par conséquent, optez pour le pré-enregistrement de votre étude.

Pré-enregistrement

Le pré-enregistrement est la publication de votre plan de recherche, y compris les hypothèses, la méthodologie et la stratégie d’analyse, sur des plateformes comme l’Open Science Framework (OSF) avant le début de la collecte des données. Le pré-enregistrement d’une étude offre plusieurs avantages :

• Transparence et intégrité : publier le plan de recherche en amont permet d’éviter les rapports sélectifs et les ajustements post-hoc des hypothèses, ce qui favorise des résultats transparents.
• Crédibilité : le pré-enregistrement indique à la communauté scientifique et au lectorat que la recherche est menée impartialement, ce qui renforce la crédibilité de l’étude.
• Distinction claire entre les analyses hypothétiques et les analyses de confirmation : il permet de différencier les analyses planifiées de celles qui sont exploratoires, ce qui clarifie le processus de recherche.
• Reproductibilité : le pré-enregistrement offre des plans méthodologiques détaillés et permet donc aux autres chercheurs de reproduire l’étude, ce qui est essentiel pour vérifier les résultats et approfondir les connaissances scientifiques.
• Absence de biais de publication : tout biais de publication est évité puisque l’étude, les hypothèses de base et les méthodes sont rendues publiques avant que les résultats ne soient connus.
• Rigueur des équipes de recherche : si le plan est accessible au public, les équipes de recherches respecteront plus strictement les protocoles d’étude initiaux.
• Planification structurée : le pré-enregistrement favorise une approche plus structurée de la planification de l’étude. Les objectifs de recherche, les méthodologies et les analyses doivent être clairement décrits.
• Gestion des échéances : un plan préenregistré permet de fixer un calendrier réaliste pour votre recherche, afin de disposer du temps pour chaque phase.
• Objectifs toujours en vue : le pré-enregistrement permet à l’équipe de recherche de ne pas perdre de vue les objectifs et les hypothèses initiaux.
• Allocation efficace des ressources : connaître d’emblée le plan de recherche permet d’allouer et d’utiliser plus efficacement les ressources, y compris le temps, le personnel et le matériel.
• Atténuation des imprévus : si un plan détaillé est mis en place d’emblée, moins de changements seront nécessaires en cours d’étude, évitant ainsi de bousculer la planification et le calendrier.

Considérations éthiques

La plupart des recherches, surtout sur des sujets humains, doivent être approuvées par un comité d’éthique de la recherche (CER), également connu sous le nom de comité d’éthique indépendant (CEI). Le CER examine et évalue les enjeux éthiques des projets de recherche proposés afin de vérifier la conformité aux normes éthiques établies. Toute candidature est généralement soumise sur un portail en ligne et décrit l’objectif de l’étude, le plan expérimental et le respect des questions éthiques, entre autres. L’organisme joue un rôle central dans la surveillance de la recherche, surtout lorsqu’il est question de participants humains. Sa mission première est la protection des droits, du bien-être et de la dignité des participants. Le CER veille à ce que la recherche soit menée de manière éthique et responsable, dans le respect des normes et des lignes directrices établies. Voici ses principales fonctions :

• Analyser les risques et les avantages : le comité évalue les risques pour les participants par rapport aux retombées positives de la recherche. L’objectif est de minimiser les dommages tout en optimisant la valeur de l’étude pour la société.
• Garantir le consentement éclairé : le CER veille à ce que les participants reçoivent de l’information claire et détaillée sur la nature de l’étude, leurs droits et ce qu’implique leur participation. Les participants doivent donner leur consentement éclairé, sans contrainte ni influence.
• Assurer une supervision continue : une fois l’étude approuvée, le CER en suit l’évolution. Il peut examiner entre autres les modifications apportées à l’étude, traiter les plaintes des participants et veiller au respect des normes éthiques.
• Promouvoir des normes éthiques : le CER est garant de l’adhésion des équipes de recherche aux principes et pratiques éthiques, en favorisant une culture d’intégrité et de respect des droits de l’homme.
• Assurer le respect des exigences : le comité veille à ce que la recherche soit conforme aux lignes directrices éthiques locales, nationales et internationales et aux exigences légales régissant la recherche au moeyn de sujets humains.

Votre rôle dans les demandes d’éthique

• Premier cycle : En règle générale, les personnes étudiant au premier cycle ne sont pas responsables de créer et de soumettre des demandes d’éthique. Néanmoins, elles participent souvent dans le processus de recherche sous la supervision d’un membre personnel enseignant.
• Personnes diplômées : À ce stade, les personnes diplômées participent plus activement à la préparation et la soumission des demandes d’éthique. Il faut expliquer la méthodologie de recherche, les risques pour les participants et les moyens d’atténuation.

Même si vous n’êtes pas responsable de la soumission, il est essentiel de comprendre le processus d’approbation éthique. C’est une mine d’or d’information sur la gestion responsable de la recherche qui vous outille pour mener des projets de recherche indépendants. De plus, comprendre un tel processus est une compétence très prisée dans les milieux universitaires et de la recherche. De plus, toute participation peut susciter le dépôt de candidature à des postes d’assistant de recherche ou à d’autres fonctions dans le domaine.