Bienvenu à Pedagogy that Aids Transition in Higher-Ed Students (PATHS), une ressource éducationnelle ouvertes pour vous, étudiants universitaires, pour développer et pratiquer des habiletés importantes comme le travail d’équipe, l’auto-régulation et la réflexion sur soi.

 

Ce projet a été fondé par une Fond d’Innovation Académique par l’Université York

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(French Version) Pedagogy that Aids Transition for Higher-Ed Students Copyright © by PATHS, York University is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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