Déclaration d’accessibilité

BCcampus Open Education croit que l’éducation doit être accessible à tous. Cela signifie soutenir la création de ressources éducatives libres, ouvertes et accessibles. Nous nous engageons activement à améliorer l’accessibilité et la convivialité des manuels que nous produisons.

Accessibilité du présent manuel

La version Web de cette ressource mathématiques pour les métiers : Le volume 2 a été conçu pour satisfaire au niveau AA des Lignes directrices sur l’accessibilité du contenu Web 2.0 En outre, il suit toutes les lignes directrices de l’annexe A : Liste de contrôle d’accessibilité de la Boîte à outils de l’accessibilité – 2e édition. Elle comprend :

  • Navigation facile. Le présent texte a une table des matières liée et utilise des titres à chaque chapitre pour faciliter la navigation.
  • Équations mathématiques accessibles. Plusieurs des équations du présent texte ont été écrites en LaTeX et rendues avec MathJax, ce qui les rend accessibles aux personnes utilisant des lecteurs d’écran configurés pour lire MathML. Les équations restantes sont rendues sous forme d’images avec un texte alternatif approprié.
  • Vidéos accessibles. Toutes les vidéos de ce texte comportent des légendes.
  • Images accessibles. Toutes les images du présent texte qui transmettent des informations comportent un texte alternatif. Les images décoratives comportent un texte alternatif vide.
  • Liens accessibles. Tous les liens ont un texte de lien descriptif.
Liste de vérification de l’accessibilité
Élément Exigences Réussi?
Titres Le contenu est organisé sous des titres et des sous-titres qui sont utilisés séquentiellement. Oui
Images Les images qui transmettent de l’information comprennent des descriptions textuelles alternatives. Ces descriptions sont fournies dans le champ de texte de remplacement, dans le texte environnant ou liées à une description longue. Oui
Images Les images et le texte ne dépendent pas des couleurs pour transmettre l’information. Oui
Images Les images purement décoratives ou déjà décrites dans le texte environnant contiennent des descriptions de texte alternatives vides. (Un texte descriptif n’est pas nécessaire si l’image ne transmet pas d’information contextuelle sur le contenu). Oui
Tableaux Les en-têtes de ligne ou de colonne des tableaux ont la bonne portée. Oui
Tableaux Les tableaux comprennent un titre ou une légende. Non
Tableaux Les tableaux ne comprennent pas de cellules fusionnées ni fractionnées. Oui
Tableaux Le remplissage des cellules des tableaux est adéquat. Oui
Liens Le texte du lien décrit la destination du lien. Oui
Liens Les liens n’ouvrent pas de nouvelles fenêtres ni de nouveaux onglets. Si c’est le cas, une référence textuelle est incluse dans le texte du lien. Oui
Liens Les liens vers les fichiers comprennent le type de fichier dans le texte du lien. S. O.
Audio Tout le contenu audio comprend une transcription qui comprend tout le contenu de la parole et les descriptions pertinentes d’audio non vocal et les noms/titres des locuteurs. Oui
Vidéos Toutes les vidéos comprennent des légendes de haute qualité (c’est-à-dire non générées par machine) de tout le contenu vocal et du contenu non verbal pertinent. Oui
Vidéos Tous les visuels contextuels compris dans des vidéos (graphiques, tableaux, etc.) sont décrits de manière audible dans la vidéo. Oui
H5P Toutes les activités H5P ont été testées pour l’accessibilité par l’équipe H5P et ont réussi le test. Oui
H5P Toutes les activités H5P qui comprennent des images, des vidéos ou du contenu audio satisfont aux exigences d’accessibilité pour ces types de médias. Oui
Formules Les formules ont été créées en utilisant LaTeX et sont rendues avec MathJax. Oui
Formules S’il est impossible d’utiliser LaTeX, les formules sont des images avec des descriptions de texte alternatives. S. O.
Police Les polices du corps de texte sont de 12 points ou plus. Oui
Police Pour les notes de bas de page ou de fin de texte, la taille de police est 9. Oui
Police La taille des polices peut être augmentée à 200 % dans les formats de livre Web ou de livre électronique. Oui

Problèmes d’accessibilité connus et points à améliorer

Les tableaux ne comprennent pas tous un titre ou une légende.

Faites-nous savoir si vous rencontrez des problèmes pour accéder à ce livre

Nous sommes constamment à la recherche de moyens de rendre nos manuels plus accessibles. Si vous avez des problèmes d’accès au présent manuel, veuillez nous contacter pour nous en informer afin que nous puissions résoudre le problème.

Veuillez inclure les renseignements suivants :

  • Le titre du manuel
  • L’emplacement du problème en fournissant une adresse Web ou une description de la page
  • La description du problème
  • L’ordinateur, le logiciel, le navigateur et toute technologie d’assistance que vous utilisez peuvent nous aider à diagnostiquer et à résoudre votre problème (par exemple, Windows 10, Google Chrome (version 65.0.3325.181), lecteur d’écran NVDA)

Vous pouvez nous joindre par un des moyens suivants :

La présente déclaration a été mise à jour pour la dernière fois le 14 juin 2021.

Le tableau de la liste de contrôle d’accessibilité a été adapté d’un tableau créé à l’origine par la communauté Rebus et partagée en vertu d’une licence CC BY 4.0.

Licence

Symbole de Licence Creative Commons Attribution 4.0 International

Mathématiques pour les métiers : Volume 2 Droit d'auteur © 2024 par eCampusOntario est sous licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.

Partagez ce livre