Il y a eu suffisamment de personnes extraordinaires qui ont contribué à ce projet (élaboré en 2021-2022) pour préparer un générique comme dans les films. Et c’est précisément ce que nous avons fait! Nous avons utilisé d’autres pièces musicales composées dans le cadre des programmes de musique indépendante du Collège Seneca.
Générique du projet APPRENANTS LIBÉRÉS
Toutes les pièces musicales sont composées par des étudiants des programmes de ;musique indépendante du Collège Seneca
Dans cette vidéo :
Blister, de Abraham Josiah
Également :
Syntax Err, de Chillmatic
Derek@trentU, de MachismonoIan Peres
Euphoria, de Nick Grier
ISOLATION, de WILLCANLOFI
Listening By The River, de Ian Marc
Rectangles, de Nick Grier
Coordination : John Switzer
Vidéos « Beats To Study To », avec la participation de :
Liam Peart
Madison Rose Rodrigues
Aimee-Marie Anctil
Tate Garron
Dana Jamaleddine
Mackenzie Taylor
NARRATEURS DES HISTOIRES COMPORTANT DES PROBLÈMES ÉPINEUX
Courtney Reader
Opeoluwa Mosuro
Aidan Burns
Fariha Tabassum
Vipin Chandran
Mridul Harbhajanka
Jackson Donnelly
Hilary Marshall
Andrew MacKay
Anna Scott
Parth Bhagat
Hidaya Patel
Firas Anabtawi
Sarah Rose
Diya Shah
Catherine McDonald
Dawn-Marie Potter
Jeesa George
India Boudreau
Addy Strickland
Dishita Shah
Laura Little
Rishi Nandela
Roohina Ismail
Asa Reynolds
Lynn Awu Cole Oben
Molly Flindall-Hanna
Fabian Castillo
Eunice Wong
Samer Rmeile
Nameera Makani
B. Mcculloch
Sarah Walker
Kunal Bhatia
Dana Jamaleddine
Dana Carbone
Kalakriti Padmashali
Joshua White
Shenel Boyce
Maithili Dixit
Julia Coppa
Mitch Huguenin
Ather Shabbar
Mathilde Chagnon
mohammed
Brandon Mailloux
Marlee Allen
Ifeoluwa Onilude
+ 21 participants anonymes
ÉQUIPE RESPONSABLE DU PROJET
Université Trent
Terry Greene : Responsable du projet
Brad Keizerwaard : Administration
James Bailey : Conception multimédia
Bethany Brown : Conception graphique
Christian Metaxas : Conception de l’apprentissage en ligne
ÉQUIPE DU MODULE TECHNOLOGUE
Collège Seneca et Université Brock
Krisha Amin : Conception participative étudiante
Sarosh Namdar : Conception participative étudiante
Cherise Smellie : Conception participative étudiante
Maja Suchowierski : Conception participative étudiante
Alex Venis : Conception pédagogique
Giulia Forsythe : Soutien pédagogique
ÉQUIPE DU MODULE NAVIGATEUR
Collège Cambrian et Université Nipissing
Jupsimar Singh : Conception participative étudiante
Brittany McBride : Conception participative étudiante
Heather Carroll : Conception pédagogique
Laura Sinclair : Édition de contenu des ressources
Marnie Seal : Édition de contenu des ressources
Sarah Wendorf : Responsable du module
Jenni Hayman : Administration
Pat Maher : Administration
ÉQUIPE DU MODULE COLLABORATEUR
Université McMaster et Université Trent
Dana Jamaleddine : Conception participative étudiante
Asa Reynolds : Conception participative étudiante
Liam Peart : Conception participative étudiante
Sevda Montakhaby Nodeh : Conception
participative étudiante
Joanne Kehoe : Conception pédagogique
Terry Greene : Conception pédagogique
ÉQUIPE DU MODULE APPRENANT
Université de Windsor
Trevor Winchester : Conception participative étudiante
Harsh Bhavsar : Conception participative étudiante
Rana Kilani : Conception participative étudiante
Patrick Carnevale : Développement ;multimédia
Dave Cormier : Responsable du module
ÉQUIPE DE CHOC POUR L’ÉVALUATION
Madelyn Poulin
Patrick Carnevale
Mikayla Paesano
ÉVALUATION FINALE
Kyle Mackie
TRADUCTION ANGLAIS-FRANÇAIS
Cette version a été traduit par l’équipe d’eCampusOntario.
Le projet Apprenants libérés est soumis ;à une licence Creative Commons Attribution –
Pas d’utilisation commerciale 4.0 International, ;sauf mention contraire.
