8.1.5 Interactions
Précédemment dans cette section, il a été question du fait qu’un « terme en
» dans les équations d’ajustement par les moindres carrés peut être une fonction connue (par exemple, un logarithme) d’une variable de base du processus. En fait, il est souvent utile de permettre à un « terme
» d’être fonction de plusieurs variables de base du processus, comme on le voit dans l’exemple suivant.
Exemple 8.1.5.1 : Rapport portance/traînée pour une configuration à trois surfaces
le placement du plan canard en pouces au-dessus du plan de l’aile principale
l’emplacement de l’empennage en pouces au-dessus du plan de l’aile principale
de seulement 0,394. Même l’ajout de termes au carré à
et
, c’est-à-dire l’ajustement de l’équation
à seulement 0,513. Cependant, la capture d’écran 8.1.5.1 montre que l’ajustement de l’équation
, pour la fonction suivante :8.1.5.1

.

.

.

, et
du tableau 8.1.5.1 dans les colonnes, les produits
ont été créés et
ajustés aux trois variables prédictives
, et
afin de créer cette capture d’écran.)
) semble avoir des effets visiblement différents sur
en fonction de la valeur de
(la position de l’empennage). (Il semble que le canard et l’empennage ne doivent pas être alignés, c’est-à-dire que
ne doit pas être proche de
. Pour maximiser la fonction,
doit être petit si
est grand, et vice-versa.) C’est le terme mixte
dans l’équation 8.1.5.1 qui permet aux courbes de réponse d’avoir des caractères différents pour différentes valeurs de
. Sans ce terme, les tranches de la surface ajustée
seraient parallèles pour différentes valeurs de
, comme dans la situation du module 8.1.4.
.
; on peut observer une forte tendance curvilinéaire. En fait, pour l’équation ajustée8.1.5.2
et des résidus qui semblent généralement aléatoires. En traçant les courbes
en fonction de
pour plusieurs valeurs de
, on peut voir que l’équation ajustée 8.1.5.2 produit des tranches paraboliques non parallèles de la surface ajustée
, au lieu des tranches linéaires non parallèles observées sur la figure 8.1.5.1.
.
Cet exemple est disponible dans le Python Jupyter Notebook sur le site GitHub du cours.
Vous pouvez également utiliser le lien Binder suivant pour réviser cet exemple dans un environnement interactif (site GitHub spécial pour l’exemple 8.1.5) : consulter l’exemple 8.1.5 sur Binder.

