Pratique fondée sur des preuves
Introduction
Lorsque la notion de preuve vous vient à l’esprit, vous pensez à l’idée de « preuves, » vous pensez peut-être aux preuves utiliséesdans une affaire judiciaire ou pour résoudre un crime. Au sens juridique, les preuves désignent les informationsquiaident à établircertains faits dans une affaire.Mais,qu’entend-on par « preuves » dans le domaine de la recherche en ingénierie? Dans ce module, nous présenterons les concepts depreuvesscientifiques et pratique basée sur les preuvesetexpliqueronspourquoi ils sont importants.Puis,nousidentifieronscertains des différents types desources d’information que vous pouvez utiliserpourtrouver des preuves scientifiques etappuyer votretravail académique et professionneldans le domaine de l’ingénierie.
Modes d’apprentissage
Dans ce module, la population étudiante utilisera les modes d’apprentissage suivants :
- Vidéos et courtes évaluations
La durée de ce module est d’environ15minutes.
Résultats attendus de l’apprentissage
À la fin de ce module, la population étudiante sera en mesure de…
- Reconnaitrel’importance d’utiliser des preuves pour appuyer leur travail
- Identifiercertainessources d’information importantes pour les ingénieur.e.s
Termes clés et concepts
- Preuves scientifiques
- Pratique fondée sur des preuves
Sujet 1 : Introduction à la pratique fondée sur des preuves
La présente vidéo présente l’expression « pratique fondée sur des données preuves » et explique comment et pourquoi elle est importante dans le contexte d’ingénierie.
Visionnez Introduction à la pratique fondée sur des preuves en mode plein écran.
Questionnaire
Sujet 2 : Sources d’information en ingénierie
La vidéo suivante explore les sources d’information dans le domaine de l’ingénierie et les types de sources les plus courants utilisés par les ingénieur.e.s.
Visionnez Sources d’information en ingénierieen mode plein écran.
Questionnaire
Résumé
Dans ce module,vous avez découvert comment la pratique fondée sur des preuves peut être appliquée pour éclairer vos décisions, et vous avez appris à connaître certaines des sources d’information que vous pourriez utiliser en tant qu’étudiant en ingénierie et dans votrecarrièreprofessionnelle.
Références
[1]G.Guyattet al., “Evidence-Based Medicine: A New Approach to Teaching the Practice of Medicine,”JAMA, vol. 268, no. 17, pp. 2420–2425, Nov. 1992,doi:10.1001/jama.1992.03490170092032.
[2]B.A.Kitchenham, D.Budgen, and P. Brereton,Evidence-Based Software Engineering and Systematic Reviews.Boca Raton, FL, USA: CRC Press, 2016.[En ligne]. Disponible à l’adresse :https://learning.oreilly.com/library/view/evidence-based-software-engineering/9781482228663/
[3]J. Kaufman, C.Tenopir,and L. Christian, “Does workplace matter? How engineers use and access information resources in academic and non-academic settings,”Science & Technology Libraries, vol. 38,no.3, pp. 288-308,Jul.2019,doi:10.1080/0194262X.2019.1637806.
