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2 Aide à la prise de notes

Définition

Fournir des informations et/ou un soutien individualisé à l’élève sur la prise de notes, comme fournir un format alternatif (p. ex. un modèle à remplir, un organisateur graphique ou une technologie d’assistance) pour mieux soutenir la capacité de l’élève à capter des informations essentielles et s’engager pleinement dans le contenu du cours.

En action

L’enseignant peut améliorer la capacité d’un élève à retenir des informations grâce à la prise de notes en fournissant des supports individualisés et en les mettant à la disposition des élèves avant la leçon.

Stratégies de soutien

  • Utiliser un scripteur lorsqu’il est disponible et approprié s’il aide l’élève à accomplir une certaine tâche.
  • Simplifier l’information sur le cours dans un format de prise de notes accessible (p. ex. remplir les blancs).
  • Utiliser le soutien par les pairs en jumelant les élèves qui ont besoin d’aide pour la prise de notes avec ceux qui prennent des notes de façon autonome.
  • Offrir différentes options pour la technologie d’assistance (p. ex. dactylographier ou utiliser une synthèse vocale).

Étude de cas

Élève : Élève de 10e année dans un cours de sciences.

Contenu : Les élèves regardent une présentation PowerPoint sur la photosynthèse et doivent prendre des notes des détails importants.

Problème : L’élève a du mal à effectuer plusieurs tâches en traitant l’information, en identifiant les parties les plus importantes et en l’écrivant.

Solution : L’enseignant fournit un modèle à remplir comme option de prise de notes afin que l’élève puisse se concentrer uniquement sur l’enregistrement des informations les plus importantes sans se soucier de l’ordre. En conséquence, l’élève est mieux capable de traiter les informations présentées dans la leçon.

Ressources additionnelles