Vue d’ensemble

L’apprentissage actif

L’apprentissage actif amène les étudiants à se plonger intelligemment dans le contenu du cours et à échanger avec l’enseignant et leurs camarades. Il les engage dans des activités liées au cours et les oblige à penser à ce qu’ils font (Bonwell et Eison, 1991). En faisant d’eux des étudiants actifs plutôt que passifs, il leur confère davantage de responsabilité. Les activités d’apprentissage actif visent à promouvoir l’apprentissage profond et la réflexion poussée (analyse, transfert, application et synthèse) et permet aux étudiants d’intégrer des idées qu’ils possèdent déjà.

Le centre d’enseignement et d’apprentissage de la Western University partage des réflexions découlant d’une perspective extrêmement vaste. Les cours du professeur Mike Atkinson se concentrent sur des objectifs qui provoquent l’apprentissage actif par des techniques d’enseignement actif.

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Quelles techniques pourriez-vous utiliser pour souligner la nécessité que votre classe s’engage?

L’apprentissage actif fait depuis longtemps partie intégrante de chaque cours. Cependant, la migration accrue vers l’enseignement et l’apprentissage en ligne a mené d’astucieux enseignants à accepter ses résultats plus que jamais. Tant les praticiens que les chercheurs ont regroupé diverses activités de ce genre qui rendent le processus d’apprentissage plus fructueux, mais il est malgré tout essentiel de :

  • tirer parti des activités qui s’alignent sur votre ou vos cours;
  • encourager la réflexion créative et critique poussée;
  • retirer davantage des forums de discussion, des activités et des travaux afin de maintenir et d’améliorer la participation et la motivation en plus d’augmenter les possibilités d’apprentissage.

Il est important de chercher des activités d’apprentissage polyvalentes, souples, appropriées et propres à stimuler la curiosité. Ce module vous permettra d’aborder ces sujets au moyen d’une série de stratégies et d’activités qui ont été étudiées, adaptées, mises en pratique et recommandées par des experts de l’enseignement en ligne.