comment s’y prendre pour débuter un tel projet?

Lorsqu’on envisage la participation dans un projet tel que décrit dans cette REL, il est important, avant de l’entamer, de réfléchir aux objectifs que l’on souhaite rencontrer.

Tout d’abord, il faut considérer les réalités de sa communauté locale dans un contexte francophone minoritaire (p. ex. quels sont les défis dans ma communauté? comment pourriez-vous être utile? où se situent vos forces et vos intérêts?). Ensuite, il s’agit de dresser une liste d’endroits potentiels. En voici un exemple :

• les écoles et les centres éducatifs de la petite enfance (y a-t-il des initiatives ou des programmes de service à la communauté auxquels vous pourriez contribuer?)
• les campus universitaires ou les collèges communautaires (y a-t-il des partenariats ou des projets auxquels vous pourriez participer?)
• les organismes/agences communautaires francophones (pourriez-vous contribuer aux centres culturels, aux centres communautaires ou aux associations francophones de la région?)
• les réseaux sociaux (pourriez-vous offrir vos talents et compétences au niveau des communications dans les forums de discussion dans le but de promouvoir la francophonie locale ou régionale?)
• les centres de services de santé (y a-t-il un appui que vous pourriez offrir auprès de la clientèle qui fréquente les services de santé physique ou mentale?)
• les centres de services aux immigrant.e.s (pourriez-vous apporter votre aide aux initiatives destinées aux familles et aux nouveaux/nouvelles arrivant.e.s?)
• les centres sportifs (y a-t-il une façon que vous pourriez contribuer à la livraison de services en français dans un contexte d’activité physique et de loisirs?)
• les résidences pour aîné.e.s (pourriez-vous offrir votre temps et votre compagnie aux membres de la population vieillissante francophone de votre communauté?)