18 Mission persuasion
FLS | Jeux d’équipes
Objectif : Dans cette activité, tu vas apprendre à…
- Identifier les ressources et le contexte appropriés pour cette activité
- T’exprimer avec le registre de langue adapté et utiliser un vocabulaire adéquat à l’activité
- Parler en français dans un contexte de persuasion, savoir argumenter afin de plaider ta cause
- Mobiliser tes connaissances générales
- Décrire tes idées, tes inspirations, et ta manière de penser
Mise en contexte
Pour cette activité, tu vas devoir essayer de convaincre tes camarades de te suivre dans la pire destination possible, classée comme le pire endroit du monde entier. Tu travailleras avec un partenaire.
Tout d’abord, décris avec ton partenaire votre propre destination cauchemardesque : pourquoi est-ce une destination repoussante, les gens qui y vivent, le climat, le degré du danger… Une fois que vous avez élaboré tout cela, échangez votre destination avec une autre équipe. Voici une petite vidéo pour vous donner quelques idées : https://www.tiktok.com/@natera.france/video/7281638950173756704.
Vous recevrez alors la destination qu’une autre équipe a élaborée. À présent, essayez de trouver les bons côtés de la destination qui vous a été transmise et essayez de la vendre à vos camarades. Le but est de trouver des arguments pour convaincre et persuader vos camarades.
Cette activité se joue en équipes et en binômes et devrait prendre environ 15-20 minutes de préparation, et au moins 5 minutes de présentation. Chaque étudiant travaille avec un partenaire et plusieurs équipes de binômes sont formées dans le cadre de l’activité. Un temps de réflexion est alloué à toutes les équipes. À la fin du premier temps de réflexion (15/20 minutes), les équipes s’échangent leur travail et bénéficient de 5 minutes pour trouver un plan d’argumentation. Quand ces 5 minutes sont écoulées, les équipes doivent s’adresser au reste de la classe pour tenter de vendre la destination qui leur a été donnée. Le reste de la classe décide alors si l’argumentation a été convaincante et s’ils sont conquis.
Préparations
Fonctions langagières
Choisis les énoncés qui te semblent pertinents pour cette activité.
| Décris des personnes, des lieux, des objets, des activités. | Exprime ton ressenti et tes émotions. | Raconte une histoire ou une suite d’idées. |
| Pose et réponds à des questions. | Partage tes espoirs, tes rêves, ou tes plans futurs. | Exprime tes préférences et tes opinions. |
Mots-clés
Fais une liste de mots de vocabulaire qui te seront utiles, à toi et à tes camarades.
| e.g. aridité, sécheresse, inondations, climat désertique | e.g. totalitaire, oppression, conformité |
| e.g. pauvreté, désespoir, désolation | e.g. crimes, attentats, chaos, violence |
Structures grammaticales
Pour cette activité, tu es grandement encouragé(e) à utiliser les structures grammaticales suivantes :
| Structure grammaticale | Exemples |
| L'interdiction et l'obligation Il est interdit de + infinitif Il faut + infinitif |
e.g. Sur cette île, il est strictement interdit de désobéir aux enfants.
e.g. Il faut absolument que tu acceptes de m'accompagner à ce voyage. |
| Le présent simple | e.g. Cette destination est idéale. Il n’y en a qu’une sur la terre. |
Stratégies de communication
Voici quelques stratégies qui t’aideront à communiquer si jamais tu as du mal à comprendre tes camarades et vice-versa. Le but est de toujours parler en français, même lorsqu’il y a une incompréhension.
| LE DÉFI À RELEVER | Les stratégies pour le faire |
| Je ne connais/comprends pas un mot. | - Dessine ou fais des gestes afin de mimer le mot en question. - Donne la définition du mot et laisse tes camarades t’aider. |
| Mes camarades ne me comprennent pas. | - Répète en articulant les mots lentement. - Trouve un synonyme. - Donne une définition du mot pour qu’ils comprennent. |
| Je ne comprends pas mes camarades. | - Pose les questions « Comment ? » ou « Pardon ? » - Demande-leur de le répéter. - Demande-leur de changer la structure de leur phrase. |
Conseils et astuces
Pour aller plus loin…
Si tu as aimé l’activité, voici ce que tu pourrais faire avec tes camarades pour continuer de pratiquer votre français!
Refais l’activité mais à l’envers! Cette fois-ci avec la meilleure destination au monde, et essaie de convaincre tes camarades de NE PAS s’y rendre. Voici un blogue de voyage qui pourrait te servir d’inspiration : https://vagabondeuse.ca/vagabondeuse-blogue-de-voyage/.
