Pages préliminaires
Guide d’introduction à la recherche en enseignement des professions de la santé
Première édition
Rédigé par
Teresa M. Chan
Mise en page par
Arianna Mazzeo et Teresa Chan
Information sur la publication
Publié par le bureau de la formation professionnelle continue de la faculté des sciences de la santé de l’Université McMaster (CPD), Hamilton, Ontario, Canada.
ISBN 978-1-927565-44-5
Comment citer cet ouvrage :
Chan T (Ed). Guide d’introduction à la recherche en enseignement des professions de la santé. Première édition. Fichier numérique. Publié par le bureau de la formation professionnelle continue de la faculté des sciences de la santé de l’Université McMaster (CPD), Hamilton, Ontario, Canada. ISBN 978-1-927565-44-5. Accessible à l’adresse : https://books.macpfd.ca/HPER-Primer/
À propos de cet ouvrage :
Il s’agit d’un projet commun du programme MERIT (McMaster Education Research, Innovation, and Theory), du programme de la faculté des sciences de la santé de l’Université McMaster pour le développement de la faculté au sein du bureau de la CPD et du programme de maîtrise en éducation des sciences de la santé de l’Université McMaster. Ce livre numérique est édité par le bureau de la formation professionnelle continue de la faculté des sciences de la santé de l’Université McMaster.
Le Guide d’introduction à la recherche en enseignement des professions de la santé est autorisé en vertu d’une licence CC-BY-ND de Creative Commons. Ce projet est rendu possible grâce au financement du gouvernement de l’Ontario et au soutien apporté par eCampusOntario à la Stratégie d’apprentissage virtuel. Pour en savoir plus sur la Stratégie d’apprentissage virtuel, consultez le site : https://vls.ecampusontario.ca/fr.
Remarque : La fonction d’exportation de Press Books ne permet pas d’obtenir une version facilement lisible de cet ouvrage. Visitez notre page sur ResearchGate pour télécharger une version PDF du livre spécialement conçue pour ce support (https://www.researchgate.net/publication/357899277_Health_Professions_Education_Research_Primer).