3.3 : Modèle de narration et de communication

Ce modèle peut être utilisé lorsque vous commencez à définir votre projet. Une version modifiable est disponible ici.

Modèle de narration et de communication : [Titre du projet]

Membres du projet : [Noms]

Partie 1 : Se situer dans le projet

Vous pouvez utiliser l’espace ci-dessous pour recueillir les biographies des membres de l’équipe qui traitent de l’une ou l’autre des questions suivantes :

  1. facteurs personnels
  2. compétences et expertise individuelles

Vous pouvez utiliser ces informations pour discuter des moyens de tirer parti de ces compétences au cours du projet. Cela peut également constituer la base d’une section « À propos des contributeurs » dans votre REL.

Partie 2 : Narration dans votre REL

Vous pouvez utiliser l’espace ci-dessous pour prendre des notes sur votre discussion avec l’équipe concernant l’approche de la narration que vous souhaitez adopter dans le cadre de votre projet. Vous pouvez aborder l’une ou l’autre des questions ci-dessous :

  1. Y a-t-il quelque chose de particulièrement unique dans votre REL? Il peut s’agir du contenu libre, de l’approche pédagogique, de la composition de l’équipe ou d’autre chose encore!
  2. Quels principes, normes, valeurs et visions du monde guident le choix des connaissances dans votre REL?
  3. Quelles voix et quels points de vue allez-vous inclure?
  4. Comment ces histoires seront-elles racontées?
  5. À qui s’adressent ces histoires?
  6. Comment ferez-vous en sorte que ces histoires soient entendues?
  7. Quelle sera la priorité? Pourquoi?
  8. Y a-t-il des lacunes? Pouvez-vous faire appel à vos réseaux au sein de votre département, de votre établissement, des communautés locales ou des régions pour combler les lacunes?
  9. Pouvez-vous élargir votre champ d’action pour accueillir davantage de collaborateurs?

Partie 3 : Documenter les véhicules de marketing

Vous pouvez utiliser l’espace ci-dessous pour recueillir des idées de canaux, d’événements ou d’espaces où vous souhaitez partager les communications et les nouvelles du projet au cours des prochains mois. Vous pouvez consulter cette liste lorsque vous partagez des communications externes pour solliciter de l’aide ou pour annoncer des étapes importantes.

L’encadré propose quelques idées pour s’inspirer :

  • Page d’accueil du projet pour partager publiquement les progrès, les mises à jour et les demandes de participation
  • Courriel
    • Signatures électroniques (garder le projet à l’esprit dans toutes les interactions par courriel)
    • Listes de diffusion de REL existantes pour partager votre travail : CCCOER, LibOER Digest
    • Listes de diffusion propres à une discipline
  • Articles de blogue
    • Blogue personnel
    • Site de marketing de l’établissement
  • Appels communautaires pour recruter des auteurs, des rédacteurs et d’autres membres de l’équipe
  • Conférences où vous pouvez présenter des aspects propres à votre projet
  • Médias sociaux
      • Comptes personnels des membres de l’équipe
      • Compte dédié du projet
Listes de diffusion :

Vous pouvez utiliser le modèle de liste de diffusion pour faire le suivi des listes de diffusion où vous pouvez faire passer le mot.

Conférences et événements auxquels notre équipe peut participer :
Autres espaces pour faire connaître le projet :

License

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Le guide Rebus de la publication de manuels scolaires ouverts (jusqu'à présent) Copyright © 2019 by Apurva Ashok; Zoe Wake Hyde; Kaitlin Schilling; and eCampusOntario is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, except where otherwise noted.

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