Marqueurs de relation, connecteurs ou mots-charnières
Nous avons besoin des mots-charnières ou connecteurs pour pouvoir relier les éléments de la phrase (d’un paragraphe ou du texte entier).
Ils rendent le texte plus compréhensible et agréable à lire. Utilisez-les !
1. Pour introduire un sujet
| À ce propos |
Sous ce rapport |
En ce qui regarde |
Quant à |
| À ce sujet |
Dans cet ordre d’idées |
En ce qui touche |
Tout d’abord |
| À cet égard |
De ce point de vue |
En liaison avec |
D’abord |
| À propos de |
En ce qui a trait à |
En premier lieu |
Sur ce point |
| En ce qui concerne |
Pour ce qui est de |
Relativement à |
|
2. Pour introduire un avis
| À notre (mon) avis |
En ce qui nous (me) concerne |
Pour notre (ma) part |
| À notre (mon) sens |
Personnellement |
Quant à nous (moi) |
3. Pour introduire une explication, un exemple
| Ainsi |
Autrement dit |
Effectivement |
Soit |
| À savoir |
C’est-à-dire |
En effet |
|
| Autant dire |
De même |
Par exemple |
|
4. Pour introduire des faits parallèles
| D’ailleurs |
En outre |
Quant à |
| De plus |
Or |
Reste que |
5. Pour introduire un choix
| D’une part…d’autre part |
Soit… soit… |
| Ou… ou |
Tantôt… tantôt… |
| Ou bien ou bien… |
|
6. Pour marquer le but
| À cet effet |
En vue de |
| À cette fin |
Pour |
| Afin de |
Pour atteindre ce résultat |
| Dans ce but |
Pour cela |
| Dans cette optique |
Pour que |
| Dans cette perspective |
|
7. Pour marquer la cause
| À cause de |
De ce fait |
Parce que |
Vu que |
| Car |
Du fait de |
Par le fait que |
|
| Compte tenu |
Du fait que |
Par suite de |
|
| D’autant plus que |
En raison de |
Puisque |
|
| Le fait que |
|
|
|
| Sous prétexte que |
|
|
|
8. Pour marquer l’opposition
| À l’encontre de ce qui vient d’être dit |
D’ailleurs |
Mais |
| À l’inverse |
Dans un autre ordre d’idées |
Malgré tout |
| À l’opposé |
D’autre part |
Néanmoins |
| À l’opposé de ce qui précède |
D’un autre côté |
Par ailleurs |
| Au contraire |
En dépit de |
Par contre |
| Au lieu de |
En revanche |
Plutôt que |
| À un autre point de vue |
(Et) pourtant |
Quand même que |
| Cependant |
|
Tandis que |
| Contrairement à ce qui précède |
|
Toutefois |
9. Pour marquer la conséquence
| Ainsi |
D’où |
| Ainsi donc |
En conséquence |
| Alors |
Par conséquent |
| Aussi (+ inversion entre verbe et sujet) |
Partant de ce fait |
| C’est pourquoi |
Par voie de conséquence |
| Conséquemment |
Pour ces motifs |
| De cette façon |
Pour cette raison |
| De là |
|
| Voilà pourquoi |
|
| Donc |
|
10. Pour marquer les moments de discours
| D’abord |
Ensuite |
| Enfin |
Finalement |
| En premier lieu…, |
Tandis que |
| En deuxième lieu…, |
Tout d’abord |
| En dernier lieu |
Puis |
11. Pour marquer l’hypothèse
| Dans ce cas |
Si |
| Dans cette hypothèse |
Si l’on retient cette hypothèse |
| Dans l’hypothèse où |
Si tel est le cas |
| Dans une telle hypothèse |
|
12. Pour généraliser, pour une introduction
| D’une façon générale |
En règle générale |
| D’une manière générale |
En théorie |
| En général |
Théoriquement |
| En principe |
|
13. Pour exprimer la concession
| Bien que (+subjonctif) |
En tous les cas |
| Dans tous les cas |
En tout cas, en tous cas |
| De toute façon |
En toute hypothèse |
| De toute manière |
En tout état de cause |
| D’une façon ou d’une autre |
Quoi qu’il arrive |
| En dépit de |
Quoi qu’il en soit |
| En dépit du fait que |
Malgré que (+ substantif) |
14. Pour marquer une emphase
| C’est dire que |
Non seulement …. mais encore |
| Non seulement… mais aussi |
Non seulement…. mais en outre |
15. Pour mettre en parallèle
| À première vue … mais à bien considérer les faits |
D’une part… d’autre part |
| Au premier abord … mais réflexion faite |
Non seulement mais aussi |
| De prime abord … mais à tout prendre |
Non seulement mais en outre |
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